Проявления самоотношения личности в период адаптации к воинской службе

• Автор: Сафонова, Елена Васильевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Хабаровск
• Количество страниц: 217 с.

1.1. Концептуальные подходы к исследованию феномена самоотношения личности.

1.2. Ценностносмысловые аспекты самоотношения личности.

Глава 2. Сущность и психологические особенности адаптации

личности к воинской службе

2.1. Адаптация к воинской службе психологические аспекты.

2.2. Личностные ресурсы адаптации личности к воинской службе

Глава 3. Эмпирическое изучение проявления самоотношения личности в период адаптации к воинской службе.

3.1. Организация и методы эмпирического исследования

3.2. Эмпирические результаты изучения проявления самоотношения личности в период адаптации к воинской службе у военнослужащих со сроком службы 2 года.

3.3. Сравнительный анализ результатов эмпирического

исследования военнослужащих с разным сроком воинской службы.

Заключение
Список литературы


М. Сишокова указывает на динамическую сторону отношения личности к себе, имеющую отраженную
реальность, в которой представлено интенциональное отношение личности к собственному Я как к субъекту 5, с. И.С. Трифонова, рассматривает самоотношение с позиции интегральной и динамической структуры самосознания, включающей меру принятия себя, переживание чувства собственной ценности и значительности и выражающуюся в поведении личности там же, с. Таким образом, многообразие использования семантических дефиниций самоотношения, так или иначе, раскрывает его содержательные, структурные и динамические аспекты и свидетельствует о том, что до сих пор нет единого понимания термина самоотношение. Для понимания объекта нашего исследования представляется важной позиция В. В. Столина, который, характеризуя самоотношение, пишет о смысловых характеристиках Я и собственно характеристиках самоотношения. Источником формирования отношения личности к самому себе, является переплетение деятельностей, столкновение мотивов и целей и наличие совести, воли или гордости. Автор указывает на когнитивные и эмоциональные составляющие Я, представляющие основу самоотношения личности 3. В когнитивной составляющей самоотношения акцент делается на смысловые конструкты личности. В когнитивном плане самоотношение обслуживается процессами ощущения и восприятия, представления и памяти, мышления и воображения. При анализе когнитивного компонента не следует упускать из виду одно важное обстоятельство процессы самоотражения самосознания и самопознания сопровождаются самооценкой. Основная задача самосознания и самопознания заключается в том, чтобы оценить свои свойства и возможности по определенным критериям.