Развитие личностного потенциала летчика в процессе профессионального становления

• Автор: Алексеенко, Мария Сергеевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 197 с. : ил.

1.1. Анализ подходов к проблеме личностного потенциала.

1.2. Аналитическое исследование личностного потенциала летчика и взаимосвязь его компонентов

1.3. Методологические принципы исследования личностного потенциала летчика

Глава 2. Организация и методика исследования

2.1. Характеристика обследуемого контингента и этапы исследования

2.2. Обоснование выбора методов для оценки личностного потенциала летчика

2.3. Методы обработки эмпирических данных

Глава 3. Экспериментальное исследование личностного потенциала летчика на разных этапах профессионального становления

3.1. Модель личностного потенциала летчика.

3.2. Психологические характеристики летчиков с разным уровнем личностного потенциала.

3.3. Динамика развития ведущих компонентов личностного потенциала летчика.

3.4. Изучение особенностей развития интеллекта и мотивации как ведущих характеристик личностного потенциала летчика
Заключение
Список литературы


В акмеологии также существует представление об интегральной взаимосвязи личностного потенциала с профессиональным потенциалом. Феномен личностнопрофессионального потенциала содержательно полно раскрыт в докторской работе В. Н.Маркова Марков В. Н., . По мнению В. Н.Маркова, потенциал это интервальное описание способностей и мотивов личности. Способности индивида отражают в этом случае уже реализованный потенциал, а мотивация личности определяет дальнейшие перспективы развития потенциала нереализованная часть потенциала. Личностный потенциал рассматривается В. Н.Марковым как самоуправляемая система внутренних возобновляемых ресурсов личности, которые проявляются в ее деятельности, направленной на получение социальнозначимых результатов Марков В. Следовательно, описанный подход также можно отнести в разряду практикоориентированных. Сопоставляя знания, накопленные в разных научных направлениях, целесообразно отметить, что в общей психологии также как в акмеологии существует понятие профессиональнопсихологического потенциала. Он понимается. Марков В. Н., . Вместе с тем все упомянутые проявления понятия, хоть и имеют самое прямое отношение к личностному потенциалу, однако описывают лишь отдельные его грани. Когда мы говорим о личностном потенциале, речь идет не столько о базовых личностных чертах или установках, сколько об особенностях системной организации личности в целом, о сложной ее архитектонике, основанной на сложной схеме опосредствования. Например, В. А. Иванников Иванников В.