Стиль жизни у лиц с разным уровнем личностной тревожности

• Автор: Смирнов, Юрий Алексеевич
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 159 с. : ил.

1.1. Современное состояние проблемы стиля жизни личности в психологической литературе
1.1.1 .Психологическая характеристика развития личности ребенка в раннем возрасте и детскородительские взаимоотношения как факторы, влияющие на формирование стиля жизни.
1.2. Основные подходы к пониманию тревожности в отечественной и зарубежной психологии.

1.3. Связь тревожности и социальнопсихологической адаптации

Глава II. Эмпирическое изучение связи стиля жизни и личностной тревожности.

2.1. Обоснование и характеристика программы, методов и выборки эмпирического исследования
2.2. Анализ ранних воспоминаний респондентов с высоким и низким уровнями личностной тревожности.
2.3. Особенности социальнопсихологической адаптивности людей с разным уровнем личностной тревожности и стилем жизни
2.4. Связь стиля жизни, уровня личностной тревожности и социальнопсихологической адаптации.

2.5. Связь самооценки стиля жизни с личностной тревожностью

2.6. Связь стиля жизни и тревожности в группах разного пола, возраста

и социального статуса
Заключение.
Список источников


Согласно концепции Либина, когнитивные, деятельностные и жизненные проявления стиля жизни предстают как разные грани сложного симптомокомплекса индивидуально психологических свойств. Л.И. Анцыфирова выделяет два типа психологических жизненных стилей 1 способствующий гармоничному развитию личности отличается творчеством, созидательностью, личность воспринимает адекватно оценки других, чувствует себя ответственной за свою жизнь и 2 препятствующий гармоничному развитию личности личность характеризуется высокой уязвимостью, неумением строить отношения с другими, боязнью неуспеха, использованием психологических защит. В зарубежной психологии также представлены взгляды исследователей на понимание проблемы стиля жизни. В работах Г. Олпорта используется понятие стиля для обозначения некоторого единого личностного источника многообразных функциональных
психических проявлений, т. Согласно концепциям Д. Ройса и Э. Поуэлла, стиль жизни . Сенсомоторная система, обеспечивающая контакт человека с внешним миром. Когнитивные процессы и эмоциональная сфера. Когнитивные и аффективные ценности, где когнитивные ценностиинтересы, а аффективные ценностные ориентации личности. Образы мира и стили жизни. В соответствии с уровнями организации индивидуальности Д. К. Роджерсом предложено понятие Я концепция, под которой он понимает сложную, структурированную картину, существующую в сознании индивида и включающую собственно Я и отношения, в которые оно может вступать, а также позитивные и негативные ценности, связанные с отношением к себе . Я концепция формируется в процессе жизнедеятельности человека под воздействием внешних влияний.