Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Гордеев, Александр Евгеньевич
19.00.01
Кандидатская
1999
Пермь
170 с.
Стоимость:
499 руб.
1.1 Основные подходы к пониманию способностей в отечественной психологии1
1.2 Способности в учении об интегральной индивидуальности.
1.3 Псйхологические особенности служебной деятельности и компоненты профессиональных способностей офицера РВ.
1.4 Постановка проблемы и задачи исследования.
ГЛАВА II ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
П.1 Методики изучения компонентов профессиональных способностей офицеров
РВ.
П.2 Методики изучения свойств различных уровней интегральной индивидуальности офицеров РВ
ГЛАВА Ш РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОФИЦЕРА РВ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
П1.1 Результаты исследования структуры профессиональных способностей
офицера РВ .
П1.2 Результаты исследования профессиональных способностей офицера РВ в структуре интегральной индивидуальности
ВЫВОДЫ
РЕКОМЕНДАЦИИ.
ЛИТЕРАТУРА
Прежде всего, Мерлин рассматривал способности с точки зрения разноуровневых индивидуальных различий, связанных с успешностью деятельности и индивидуально своеобразными продуктивными приемами и способами работы. Такой подход явился результатом неоднократного обращения к проблеме способностей на протяжении всей его научной жизни 7, 8,9, 0,1. Наиболее развернуто и глубоко она рассмотрена в его работах Проблемы экспериментальной психологии личности, особенно в главе Свойства личности как способности, опубликованной в сборниках Ученые записки ПГ1Ш и учебном пособии Структура личности характер, способности, самосознание 9. Рассмотрим более подробно концептуальные позиции Мерлина в понимании способностей. В разведении способностей и знаний, умений и навыков, обеспечивающих во многом успех в любой деятельности, сходятся подавляющее число отечественных психологов, однако именно Мерлин впервые вводит признаки их отличий. Первым критерием он считал явление переноса знаний, умений и навыков. Он прямо пишет Если человек достигает успешных результатов в новой ситуации при решении новых задач, по отношению к которым не были усвоены определенные знания, умения и навыки, тогда условием успеха следует считать способности 9,8. Другое важное отличие способностей от знаний, умений и навыков обучаемость . Наконец, третий критерий был сформулирован в ходе полемики с Б. М. Тепловым по вопросу предложения последнего, считать успешности деятельности в качестве показателя наличия способностей. Мерлин считал это необходимым, но не достаточным условием, так как при одинаковом результате деятельности люди прилагают различные усилия.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Формы репрезентации цвета в субъективном опыте | Сафуанова, О. В. | 1994 |
Ценностные ориентации наркозависимой личности | Грузд, Лариса Васильевна | 2004 |
Эффекты категориальности восприятия переходных экспрессий лица | Куракова, Ольга Александровна | 2013 |