Психолингвистические механизмы выражения эмоций в картине мира личности

• Автор: Кабановская, Елена Юрьевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Чита
• Количество страниц: 197 с.

1.1. Теоретические основы исследования ЯЗЫКОВОЙ личности в современной лингвистике и психолингвистике

1.2. Картина мира языковой личности

Выводы.

Глава 2. Психолингвистические механизмы выражения эмоций

2.1. Теории эмоций в отечественной и зарубежной психологии.

2.2. Языковое сознание как базовый психолингвистический механизм

и его производные эмотивность, эмотивное значение и смыслы

Выводы.
Глава 3. Исследование механизмов выражения эмоций личности в русской и бурятской культурах

3.1. Организация, методы и методики исследования.

3.2. Анализ результатов исследования по тесту К. Изарда

3.3. Анализ результатов исследования свободного ассоциативного эксперимента.
3.4. Анализ результатов исследования по тесту И.М. Юсупова.
Выводы.
Заключение.
Библ иография
Приложение.1
Актуальность


Планком, подразумевающим под физической картиной мира образ мира, отражающий закономерности природы, вскрытые физикой. Дальнейшее применение термина перешло в социологию и использовалось М. Вебером, после чего термин стал общеупотребительным. Понятие картина мира используется в различных областях и, как следствие, его обозначаемое не проясняется, а становится все более расплывчатым и многозначным. Дискуссия исследователей сконцентрирована на том, как теоретически отграничить понятие картина мира от близких феноменов реальности и категориально охарактеризовать и выявить свойства и формы ее существования. В изучении картины мира важное значение приобретают исследования В. И. Постоваловой, трактующей данное понятие как целостный глобальный образ мира, который является результатом всей духовной активности человека, а не какойлибо одной ее стороны. Картина мира как глобальный образ возникает у человека в ходе всех его контактов с миром В. И. Постовалова , с. С точки зрения В. И. Постоваловой, в процессе формирования картины мира принимают участие все стороны психической деятельности человека, начиная с ощущений, восприятий, представлений и заканчивая высшими формами мышлением и самосознанием Человек ощущает мир, созерцает его, постигает, познает, понимает, осмысляет, интерпретирует, отражает и отображает, пребывает в нем, воображает, представляет себе возможные миры там же, с. Функции картины мира вытекают из природы и предназначения в человеческой жизнедеятельности мировидения, составной частью которого является картина мира.