Мотивация самораскрытия личности в юношеском возрасте

• Автор: Бородина, Марина Валерьевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 234 с.

1.1. Понятия потребность, мотив, мотивация

и соотношение между ними.

1.2. Потребность в самораскрытии и представления о ней

в свете зарубежных и отечественных теорий личности.

1.3. Проблема мотивации общения и самораскрытия

в отечественной и зарубежной психологии

1.4. Самораскрытие и самопредъявление и их мотивационная основа

1.5. Стратегии самораскрытия и самопредъявления.

ГЛАВА 2. ФАКТОРЫ, ДЕТЕРМИНИРУЮЩИЕ МОТИВАЦИЮ САМОРАСКРЫТИЯ И ОБЩЕНИЯ.

2.1. Социальнодемографические и личностные особенности коммуникатора как факторы мотивации самораскрытия
и общения
2.2. Влияние социальнодемо1рафичееких и личностных особенностей реципиента и ситуативных факторов
на мотивацию самораскрытия и общения.
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ
САМОРАСКРЫТИЯ ЛИЧНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ
ВОЗРАСТЕ
3.1. Цель, задачи, объект, методы и организация эксперимента.
3.2. Исследование отношения юношей и девушек
к самораскрытию и понимание ими целей самораскрытия
3.3. Исследование степени выраженности мотивов самораскрытия
у юношей и девушек
3.4. Исследование мотивации самораскрытия лиц юношеского возраста в общении с разными партнерами
3.5. Выявление стратегий самораскрытия.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Устойчивые мотивационные образования преобразуются в конкретной ситуации вопервых, происходит их конкретизация, фокусирование на определенных предметах, формирование цели осознанного предвосхищения будущего результата действия вовторых, осуществляется их переход из латентного в актуальное, действенное состояние 2. Итак, существующие представления о потребностях в соответствии с двумя моделями мотивации человека гомеостатической и активационной делятся на понимающие их как нужды и как формы отношений субъекта с миром. Мотивы формируются на основе потребностей и являются их конкретизацией. Мотивация рассматривается либо как родовое понятие по отношению к различным классам побудителей активности, либо как процесс. Нами мотив будет рассматриваться в соответствии с его пониманием X. Хекхаузеном как гипотетический конструкт, используемый субъектом для объяснения причин своего и чужого поведения. В данной работе мотивация будет определяться как совокупность мотивов поведения человека, которые образуют иерархию. О потребности в самораскрытии как самостоятельной потребности писали С. Джурард и И. С. Кон. С. Джурард термином самораскрытие обозначил процесс сообщения информации о себе другим людям 8. Он считал, что потребность открыть себя хотя бы одному значимому другому является всеобщей. Она обязательно должна быть реализована, поскольку ее удовлетворение является условием развития личности, а подавление может стать причиной возникновения психологических проблем, а также психических и физических заболеваний 4. И.С. Кон, опираясь на идеи Л. В. Петровского 0 и В.