Когнитивные аспекты реализуемости личностных ценностей

• Автор: Купцова, Светлана Александровна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Казань
• Количество страниц: 142 с.

1.1 .Проблема ценностей в психологии

1.2.РЕАЛИЗУЕМОСТЬ как функциональнодинамическая характеристика

ЛИЧНОСТНЫХ ЦЕННОСТЕЙ

1.3.Предпосылки исследования когнитивных аспектов реализуемости личностных ЦЕННОСТЕЙ

1.3.1. Проблема соотношения личности и мышления в психологии

1.3.2. Когнитивностилевые особенности и реализуемость личностных ценностей.

1.3.3. Представления личности о реализации ценностей

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОГНИТИВНЫХ АСПЕКТОВ РЕАЛИЗУЕМОСТИ ЛИЧНОСТНЫХ ЦЕННОСТЕЙ.

2.1.Организация и методы исследования.

2.2.Исследование взаимосвязей реализуемости личностных ценностей с психометрическим интеллектом
2.3.Исследование взаимосвязей реализуемости личностных ценностей с когнитивными стилями
2.4.ИССЛЕД0ВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ РЕАЛИЗУЕМОСТИ ЛИЧНОСТНЫХ ЦЕННОСТЕЙ С ХАРАКТЕРОМ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О БАРЬЕРАХ И РЕСУРСАХ В РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕННОСТЕЙ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Работа включает таблиц, 8 приложений. Список использованной литературы включает 9 наименований, в том числе на иностранном языке. Глава 1. Данная глава посвящена теоретическому анализу основных подходов в психологии к пониманию ценностей и их динамических сторон, связанных с реализацией ценностей в реальной жизнедеятельности личности, а также предпосылок изучения когнитивных аспектов реализуемости личностных ценностей, послужившие источником постановки научной проблемы и отправной точкой настоящего исследования. Ценности как неотъемлемый атрибут бытия человека в мире являются предметом изучения целого круга научных дисциплин. Исследование ценностей имеет традицию в философии, социологии, культурологии, антропологии, психологии. В психологии ценности рассматриваются как внутрипсихические образования, существует довольно обширный пласт работ, посвященных их исследованию. Однако в силу чрезвычайной сложности и многогранности изучаемой реальности терминологического единства в данной области не существует, что порождает ряд сложностей при попытках соотнесения результатов различных теоретических и эмпирических исследований. Во многом это связано с тем, что понятие ценность является междисциплинарным и, будучи заимствованным психологией, переживает процесс врастания в категориальный аппарат науки. На сегодняшний день можно выделить несколько основных подходов к определению ценностей как индивидуальных внутрипсихических образований. Рассмотрим их с точки зрения выделяемых авторами существенных характеристик ценностей.