Исследование взаимосвязи эмоционально-личностных особенностей и активного словаря эмоций

• Автор: Иванова, Екатерина Сергеевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 154 с. : ил.

1.1. Основные проблемы психологии эмоций.
1.1.1. Проблемное поле зарубежных исследований.
1.1.2. Отечественные разработки в сфере психологии эмоций.
1.2. Психологические и лингвистические подходы к вопросу вербальной репрезентации эмоций.
1.2.1. Проблема единства аффекта и интеллекта в психолингвистике и психосемантике.
1.2.2. Роль эмотивовноминативов в репрезентации субъективных переживаний.
1.3. Влияние эмоций на формирование личностных особенностей.
1.3.1. Тревожность, эмпатия, агрессивность и алекситимия как эмоциональноличностные характеристики.
1.3.2. Понятие эмоционального тонуса и предпосылки его диагностики.
1.3.3. Исследование эмоциональной сферы в психосемантике.
1.4. Выводы по теоретической главе.
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И АКТИВНОГО СЛОВАРЯ ЭМОЦИЙ
2.1. Организация и этапы исследования.
2.2. Методики исследования.
2.2.1. Описание и обоснование методик исследования.
2.2.2. Разработка и описание авторских экспериментальных методик.
2.3. Результаты исследования.
2.3.1. Результаты исследования эмоциональноличностных особенностей испытуемых.
2.3.2. Результаты исследования активного словаря эмоций.
2.3.3. Результаты корреляционного анализа.
2.3.4. Результаты исследования данных контрастных выборок.
2.4. Выводы по экспериментальной главе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Если такие психические процессы как восприятие и мышление позволяют человеку более или менее объективно отражать окружающий мир, то эмоции служат для отражения субъективного отношения человека к самому себе и к действительности, подчеркивая личностную значимость происходящего . ГЛАВА 1. Основные проблемы психологии эмоций. Состояние психологии эмоций как отрасли психологической науки оценивается различными авторами противоречиво ряд исследователей склонны подчеркивать кризисные явления другие, отмечая, что актуальных вопросов довольно много, предлагают свои подходы к решению сложившейся ситуации в этой сфере научного знания. Рассмотрим подходы зарубежных и отечественных исследователей. Проблемное поле зарубежных исследований. Теории дифференциальных базовых, фундаментальных эмоций. Наиболее известными в этом отношении являются работы П. Экмана 8, Р. Плутчика 8, К. Изарда . Исследователи, работающие в этом направлении, стремятся выделить и обосновать ограниченное количество эмоций, которые, по их мнению, являются базовыми, т. Авторы поразному подходят к обоснованию количества и содержания перечня базовых эмоций. Наиболее разработанной в этом отношении представляется позиция К. Изарда . Объектом изучения в этой теории являются эмоции, каждая из которых рассматривается отдельно от других
как самостоятельный переживательномотивационный процесс. Исследователь с. В своей теории К. Изард определяет эмоции как сложный процесс, включающий нейрофизиологические, нервномышечные и чувственнопереживательные аспекты, вследствие чего он рассматривает эмоцию как систему. Говоря о базовых эмоциях, К.