Индивидуально-типологические особенности общительности и агрессивности курсантов военного вуза

• Автор: Исаева, Ирина Сергеевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 200 с. : 76 ил.

1.2. Проблема исследования общительности как системного

свойства личности

1.3. Основные подходы к изучению агрессивности личности

ГЛАВА 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ КАК СИСТЕМНОГО СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО
ВУЗА

2.1. Исследование общительности как системного свойства

личности курсантов военного вуза

2.2. Типы организации общительности курсантов военного вуза.

ГЛАВА 3. АГРЕССИВНОСТЬ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА С РАЗЛИЧНЫМИ ТИПАМИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ.
3.1. Агрессивность как системное свойство личности курсантов военного вуза с различными типами организации общительности
3.2. Специфические особенности агрессивного поведения курсантов военного вуза с различными типами организации общительности.
3.3. Корреляционный анализ взаимосвязей общительности, агрессивности и агрессивных форм поведения курсантов военного вуза.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Они эмоциональны, поспешны в решениях и поступках, ранимы, восприимчивы к негативному влиянию среды, проявляют жесткий
прагматизм в выполнении своих обязанностей, максимализм в оценках, слабые навыки работы с людьми Современная военная психология Хрестоматия. В связи с этим на этапе обучения в военном вузе необходимо акцентировать внимание на формировании у курсантов комплекса качеств, отвечающих требованиям воинского труда самообладания, стойкости, ответственности, самоотверженности, самостоятельности, беспристрастности отношения, общительности и др. Условия военной службы требуют развития и коррекции многих сформированных к годам черт, а это достаточно сложный и болезненный процесс психологической перестройки и ломки характера. Юношей, выбравших военную профессию, притягивает романтика военной службы, а при столкновении с прозой и обыденностью армейских будней у них может возникнуть реакция протеста, формы проявления которой многообразны от ухода в себя до демонстративного агрессивного поведения или бурного выражения других негативных эмоций. Невозможность в армейских условиях удовлетворить многие возникающие потребности часто приводит к фрустрации, порождает психологическую напряженность и может толкнуть военнослужащих на поиск аморальных и незаконных средств для их удовлетворения. У юношей проявляется потребность в самоутверждении при очень скромном арсенале форм, методов и средств самовыражения личности и недостаточном жизненном опыте. Юношеский максимализм, стремление любыми способами отстоять свое мнение часто ошибочное или спорное соседствует с непостоянством, непрочностью убеждений, скудностью аргументации, недостаточной настойчивостью и последовательностью в достижении цели, невысоким уровнем навыков коммуникации.