Клинические и психолингвистические характеристики легких депрессий

• Автор: Cмирнова, Дарья Александровна
• Шифр специальности: 14.00.18
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 311 с. : 10 ил.

Бурно, М. Е., Коломийцева, , Ушакова, Т. Н., Черепанова, И. Ю., Василюк, Ф. Е., Ганзин, И. В., Калина, Н. Ф., Абабков, В. А., Калмыкова, Е. С., Мергенталер, Э. А.Б. Сосланд, А. И., Паттерсон, С. Уоткинс, Э. Решетников, М. М., Ремесло, М. Б., i, Т. В связи с этим психопатологическую структуру психических расстройств, в особенности пограничного уровня, целесообразно анализировать со стороны одной из их важных предметных основ речевой составляющей. Психолингвистичсский подход к вопросам диагностики и лечения представляется перспективным, корректным с экономической точки зрения, направлением в развитии клинической психиатрии, и его развитие является особенно актуальным на фойе того, что не существует теоретического компиллята, единого литературного источника, охватывающего все сведения о лингвистических исследованиях в области психиатрии, и нет общей методологической базы психотерапии как преимущественно языкового метода лечения психических заболеваний, в частности, легких депрессий. Объект, способы, подходы и результаты исследования речи при психических расстройствах.


Б. Ремесло , предпочтение следует отдавать устным текстам, так как они охватывают экстралингвистический уровень, позволяющий выявить раскрывающий тонкости психологического содержания сверхязыковой остаток эмоциональная окраска, паузы, интонации высказывания. Однако, устные тексты не так удобны для процедуры детального анализа, в отличие от письменных, в которых речь предстает в зафиксированной форме, легко обозрима и процесс ее изучения не зависит от оперативной памяти исследователя Левицкий, Ю. А., . Письменная речь опирается на грамматические возможности, письменный монолог в меньшей степени ограничен во времени, хотя в некоторых коммуникативных условиях он может приобретать свойства модели устного речепорождения Горелов, И. Н., Седов, К. Ф., . Текст как выражение речевого поступка предназначен для передачи информации, это феномен речевой деятельности человека, вербальная структура, выделенная по функциональному признаку, обладающая функциональной самостоятельностью, смысловое целое, которое реализует замысел речи и цели коммуникации, средство проникновения во внутренний мир, так как может служить объектом анализа связи языка и других психических процессов Жинкин, Н. И., Сорокин, Ю. А., Мороховский, А. Н., Черепанова, И. Ю., Горелов, И. Н., Седов, К. Ф., Белянин, В. П., i, . В любом тексте отражается включенность его автора в ситуацию с осмыслением последней на основе определенного отношения к ней, присутствуют интеллектуальные и эмоциональные оценки ситуации Степанов, Ю. С., Бахтин, М.