Формирование здоровья детей с перинатальными поражениями центральной нервной системы, воспитывающихся в домах, профилактика его нарушений

• Автор: Воробьева, Елена Анатольевна
• Шифр специальности: 14.00.09
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Иваново
• Количество страниц: 352 с. : 20 ил.

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПЕРИНАТАЛЬНЫМИ ПОРАЖЕНИЯМИ ЦНС, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В РАЗЛИЧНЫХ УСЛОВИЯХ, МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ И КОРРЕКЦИИ ЕГО НАРУШЕНИЙ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ. Заболеваемость, физическое, нервнопсихическое развитие, функциональное состояние органов и систем детей с перинатальными поражениями ЦНС. Особенности состояния здоровья детей, воспитывающихся в домах ребенка и детских домах. ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЯ. Г ЛАВА 3. Сравнительная характеристика социализации. Комплексная оценка состояния здоровья детей. Таким образом, неблагоприятные тенденции состояния здоровья детей раннего и дошкольного возраста, воспитывающихся в домах ребенка и детских домах, особенности их заболеваемости, физического, нервнопсихического развития, комплексность нарушений здоровья и развития, недостаточность данных о влиянии перинатальных поражений ЦНС на состояние здоровья детей, воспитывающихся в домах ребенка и детских домах, разноречивость данных о динамике состояния здоровья воспитанников за период пребывания в данных учреждениях создают необходимость лонгитудинального исследования состояния здоровья воспитанников домов ребенка и детских домов с перинатальными поражениями ЦНС, уточнения механизмов формирования его нарушений и поиска путей его оптимизации с разработкой и внедрением новых научно обоснованных профилактических мероприятий.


На втором году жизни значимость этих факторов выравнивается, а затем определяется преобладающее влияние факторов социального генеза , 9, 3,5. Биологические и социальные факторы, в том числе эмоциональные стрессы, дефекты ухода, питания, воспи тания могут спровоцировать переход пограничного состояния в манифестное 9. Недостаток белка и витаминов в питании беременной вызывает замедление развития плода, особенно при снижении калорийности до ккалдень. Частую угрозу для нормального внутриутробного развития представляют токсикозы беременности и плацентарная недостаточность. Другим серьезным тормозящим фактором является гипоксия. Заболевания матери, особенно анемия, болезни сердечнососудистой и дыхательной систем, характеризующиеся гипоксией, веду к рождению маловесных детей, являются причиной перинатальных поражений ЦНС , , , 9, 4. На постнатапьиое развитие значительное влияние оказывают социальные факторы. Большое значение имеет социальнопсихологическая среда, в которой находится ребенок после рождения образ жизни семьи, психологический климат в ней, отношение матери к ребенку после рождения , 6, 8. В проведенных ранее исследованиях выявлено, что дети из социально неблагополучных семей угрожаемы на повышенную заболеваемость и смертность, на отставание в нервнопсихическом развитии, возникновение неврозов, невротических реакций, патохарактерологическое формирование личности 8, , 2, 9, 8. Дети из материально обеспеченных семей имеют более высокие показатели физического развития, чем дети из необеспеченных семей.