Клинико-прогностические показатели развития детей с тимомегалией на фоне перинатального поражения ЦНС в динамике роста

• Автор: Самарина, Светлана Владимировна
• Шифр специальности: 14.00.09
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Томск
• Количество страниц: 134 с. : 28 ил.

1.1. Влияние различных факторов на динамический рост физического и нервнопсихического развития детей
1.2. Роль вилочковой железы в физическом и нервнопсихическом развитии детей
1.3. Функция щитовидной железы у здоровых детей и у
детей с тимомегалией
Глава 2. Материалы и методы
2.1. Общая клиническая характеристика обследованных
детей
2.2.Клиниколабораторноинструментальные методы исследования
2.2.1. Методы исследования физического и нервнопсихического развития
2.2.2. Диагностика увеличения вилочковой железы
2.2.3. Исследование функции щитовидной железы
2.3. Статистические методы обработки полученных данных Глава 3. Особенности клинического течения тимомегални у детей
3.1. Особенности анамнеза
3.2. Клиническая характеристика детей с увеличением тимуса
3.2.1. Лабораторноинструментальные данные Глава 4. Физическое н нервнопсихическое развитие
у детей
4.1. Параметры физического развития обследуемых детей
4.1.1. Антропометрические показатели у детей
4.2. Нервнопсихическое развитие и поведение у детей
4.2.1 .Диагностика нервнопсихического развития у обследуемых детей
4.2.2. Поведенческие реакции у детей первого года жизни
Глава 5. Некоторые показатели гормонального профиля и иммунного статуса у детей с тимомсгалией
5.1. Уровень Тз, Т4, ТТГ у детей с увеличенным тимусом
5.1.1. Содержание Т3, Т4 и ТТГ в плазме крови
5.2.Показатели иммунного статуса у детей с тимомегалией
5.2.1. Уровень некоторых показателей клеточного звена иммунитета
5.2.2. Показатели содержания иммуноглобулинов в крови
у детей
5.3. Корреляционный анализ изучаемых показателей
у детей
5.4. Дискриминантная модель оценки иммунногормонального состояния у детей
Обсуждение
Выводы
Практические рекомендации
Список литературы


Выявлена склонность к состоянию хронического стресса, развитию неврозов, изменению функционального состояния нервной системы, а так же отмечено замедление роста, снижение памяти, отставание в нервнопсихическом развитии 5, , 2. Социальнозначимые факторы риска вызывают отклонения в психическом и речевом развитии , 0. ФР, чем дети из бедных семей , 0. Согласно Дж. Таннеру г, средний рост детей из многодетных семей
ниже стандартных величин. Большое значение на ФР детей оказывает качество жилищных условий скученность, сырость, отсутствие коммунальных услуг 2. В основе подавляющего большинства психоневрологических нарушений у детей лежат различные морфофункциональные изменения головного мозга, возникающие в соответствующие периоды нейроонтогенеза. Отклонения в НПР, обусловленные перинатальной патологией, диагностируются примерно у всех детей в возрасте до лег , , , 3. Но данным Фрухт Э. Л., , более детей рождаются с перинатальным поражением нервной системы. Для этих детей характерно глубокое, множественное и стойкое на протяжении всего первого года отставание в НПР и в большей степени множественные нарушения поведения. Отсутствие двигательных нарушений в острый период заболевания связано с миелинизацией кортикоспинальных и кортиконуклеарных проводников к месяцу жизни 0. Если у детей с данной патологией к одному году не нормализуется поведение и развитие, то у них остается угроза ухудшения данных показателей в дватри года и в дошкольном периоде. Наиболее значимым для нормального развития и роста плода является питание матери, обеспеченность е организма микроэлементами и витаминами. Для грудного ребенка идеально сбалансированной пищей является материнское молоко, так как.