Теория и практика развития интереса к профессионально-творческой деятельности у будущих учителей : Ценностно-синергетический подход
- Автор:
Маткин, Василий Васильевич
- Шифр специальности:
13.00.08
- Научная степень:
Докторская
- Год защиты:
2002
- Место защиты:
Екатеринбург
- Количество страниц:
255 с. : ил
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Педагогические условия формирования социальной ответственности студентов экономических специальностей | Гулевская, Альфия Фаиловна | 2010 |
| Педагогическая система социально-профессиональной адаптации учащихся с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях начального профессионального образования | Яруткина, Фаина Сергеевна | 2005 |
| Основные тенденции подготовки дипломированных специалистов сельскохозяйственного профиля в современной Франции | Гущина, Ольга Дмитриевна | 2005 |