Индивидуализация профессиональной подготовки студентов в педагогическом колледже на основе использования позиционного и контекстного обучения

• Автор: Смирнова, Наталья Геннадьевна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Ярославль
• Количество страниц: 241 с. : ил

1.1. Сущность индивидуализации обучения в исследованиях отечественных и зарубежных педагогов1

1.2. Различные подходы к организации индивидуализированного обучения.

1.3. Позиционное и контекстное обучение как средства осуществления

профессионально педагогической подготовки студентов

Выводы по первой главе.

Глава 2. Реализация дидактической системы обучения, направленной на индивидуализацию профессиональной подготовки студентов в педагогическом колледже.
2.1. Анализ условий организации индивидуально подхода к студентам в процессе профессиональнопедагогической подготовки в колледже9

2.2. Сущность экспериментальной работы .0

2.3. Результаты экспериментальной работы, 3

Выводы по второй главе 0

Заключение 3

Список использованной литературы


Личность определяется тем, насколько включена индивидуальная деятельность в социальный мир отношений ,с Однако проблемы управления процессом развития индивидуальности на основе отбора соответствующих индивидуальным особенностям обучающихся педагогических методов и приемов, по нашему мнению, не нашли должного отражения в работах данных исследователей. Понятие индивидуальность от лат. Iivi неделимое, особьнеповторимое своеобразие психики каждого человека, осуществляющего
свою деятельность в качестве субъекта развития общественно исторической культуры см. Психологический словарь. Д.А. Белухин обращается к феномену индивидуальности. Индивидуальность, по его мнению, эго характеристика человека со стороны его социально значимых отличий от других людей, своеобразие психики и личности индивида, и неповторимость , с Индивидуальность дает возможность проявиться человеку как свободному, независимому существу. В индивидуальности человека скрыт источник его деяний Кант. Однако сама по себе неповторимость не является сущностным свойством индивидуальности. Г. Гегель отмечал, что представление об индивидуальности как о неповторимости является формальным и оказывается за пределами науки. Отдельные души писал он, отличаются друг от друга бесконечным множеством случайных модификаций. Но эта бесконечность представляет собой род другой бесконечности. Своеобразию человека не следует поэтому придавать чрезмерно большого значения , с Человек, у которого развита индивидуальность, полностью опирается и надеется на свои силы, он не только свободный, но и самостоятельный человек. Человеческая индивидуальность рассматривается как высокий уровень развития человека в онтогенезе , с Такого индивида К. Н.С Индивидуальность человека во многом не зависит от того, в каком обществе или коллективе находится человек.