Формирование эстетической культуры студентов профессиональных учебных заведений традиционного прикладного искусства

• Автор: Калинина, Людмила Петровна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 165 с. : ил.

1.1. Теоретические основы эстетического воспитания в профессиональном образовании в области традиционного прикладного искусства.
1.2. Исторический аспект развития эстетического воспитания в учебных заведениях традиционного прикладного искусства.
Глава 2. Формирование эстетической культуры студентов профессиональных учебных заведений традиционного прикладного искусства
2.1. Обновление содержания эстетической компоненты учебновоспитательного процесса профессиональной подготовки в области традиционного прикладного искусства.
2.2. Экспериментальная работа по реализации инноваций эстетического воспитания в учебных заведениях традиционного прикладного искусства .
Заключение.

Список литературы

Разрабатывались авторские программы как по предметам Государственного образовательного стандарта, так и дополнительно вводимым в содержание профессионального художественного образования, корректировалось содержание программ, определялись задания, предлагаемые обучающимся, анализировалось их выполнение. Осуществлялся педагогический эксперимент. На третьем этапе гг. Апробация и внедрение. Основные положения диссертационного исследования прошли апробацию на семинарах, совещаниях, научнопрактических конференциях Проблемы и перспективы эстетического образования в общеобразовательных учреждениях г. Самара, г. Русское декоративноприкладное искусство и образование г. Москва, , , гг. Традиционное прикладное искусство и образование исторический опыт, современное состояние, перспективы развития г. Москва, , , гг. Государственном центре русского фольклора г. Москва, г Материалы исследования использовались при проведении мастерклассов и открытых уроков в гг. Автор применила результаты исследования в практической педагогической деятельности в Московской школе художественных ремесел колледжевузе, Высшей школе народных искусств институте, Московском государственном университете культуры и искусств. Республиках Карелия, Марий Эл, Саха Якутия, Бурятия, ХантыМансийском национальном округе, гг. Архангельске, Вологде, Москве, Самаре, СанктПетербурге, Ставрополе, Тюмени и др. Выводы и положения исследования обсуждались в лаборатории пластических искусств Института художественного образования РАО. База исследования. Вологодском училище народных промыслов.