Развитие художественно-проектной деятельности в процессе профессиональной подготовки студентов университета

• Автор: Усатая, Татьяна Владимировна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Магнитогорск
• Количество страниц: 162 с. : ил.

1.1 Анализ состояния проблемы развития художественнопроектной
деятельности студентов в теории и практике
1.2 Художественнопроектная деятельность студентов содержание,
структура, особенности развития.
1.3 Комплекс педагогических условий развития художественнопроектной
деятельности студентов
Выводы по первой главе
Глава II Экспериментальная работа по реализации комплекса
педагогических условий развития художественнопроектной деятельности
студентов
2.1 Цель, задачи, этапы организации экспериментальной работы.
2.2 Методика развития художественнопроектной деятельности студентов.
2.3 Анализ и результаты экспериментальной работы
Выводы по второй главе
Заключение
Список литературы


Противоречивость творчества порождает его многомерность и многонаправленность, благодаря этому формируется многомерность цели и
результата творчества человека. Субъект творчества непрестанно раздвигает свои границы в отношении к объекту творчества. Способность к творчеству формируется в деятельности . С. . Творческой называется такая деятельность, которая приводит к получению нового результата, нового продукта 1. С. 7. В. П. Ушачев отмечает, что творческую деятельность от нетворческой отличают по новизне, нестандартности, нетрадиционности практической значимости. Творческая деятельность производство новых мысленных моделей, используемых для получения продуктов творчества 5. С. . Анализ работ Д. В. Богоявленской, Л. С. Выготского, А. М. Матюшкина , , 6 и др. В нашем исследовании мы опираемся на философское определение творчество это деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не бывшее, отличающееся общественноисторической уникальностью. Творчество всегда предполагает бытие и действие субъекта творческой деятельности человека 8. С. 0. Творчество это целенаправленная деятельность человека, преобразующая природный и социальный мир в соответствии с потребностями и интересами человека. Творчество можно рассматривать в различных аспектах как продукт творчества что создано, как процесс творчества как создано, как процесс подготовки к творчеству как развивается творчество. Процесс и результат творчества не только не исключают, но и успешно дополняют друг друга, поскольку психологическая природа творческого акта не изменяется о того, создается объективно или лишь субъективно новое 2.