Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Казакова, Елизавета Васильевна
13.00.08
Кандидатская
2004
Чебоксары
278 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Повышение квалификации руководителей школ
как педагогическая проблема.
1.2. Особенности управления современной сельской школой
1.3. Типичные недостатки и затруднения в работе директоров сельских образовательных учреждений .
1.4. Модель системы повышения квалификации руководителей сельских школ
Глава 2. Опытноэкспериментальная работа
по повышению квалификации руководителей
сельских школ.
2.1. Планирование и организация повышения квалификации руководителей сельских школ.
2.2. Ход опытноэкспериментальной работы
2.3. Анализ результатов опытноэкспериментальной работы.
Заключение
Литература
В. Методологические проблемы управления школьным делом М. Советская педагогика, , 4 Категория, обозначающая процесс перевода объекта из одного состояния в другое. Шамова Т. Н. Менеджмент в образовании М. Педагогика, Менеджмент это процесс постановки и достижения целей посредством мобилизации труда людей, их интеллекта, мотивов поведения, а также финансовых и технических ресурсов специальный вид управленческой деятельности, вращающийся вокруг человека Ориентация на конечную цель человекоцентричный подход к управлению. Конаржсвский Ю. А. Внутришкольный менеджмент. МИМО Творческая педагогика, , с. Функция, вид деятельности по руководству людьми. Ф. Друкер Особый вид деятельности, превращающий
неорганизованную толпу в эффективную, целенаправленную и производительную группу. Вазина К. Я. Педагогический менеджмент. М. Педагогика, , 6 с. Функция организованных систем биологических, социальных, технических, обеспечивающая сохранение их определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализация цели. Анализ этих и других определений понятия управление позволило нам выявить существенные его признаки. Для управления характерно наличие действующего сознательного начала субъекта наличие того, чем управляют объекта преднамеренное и рассчитанное на достижение результатов регулирующее воздействие субъекта на объект это воздействие должно обеспечить движение объекта в нужном, правильном направлении, к желаемому состоянию слова управление, правый, правильный являются однокоренными не только в русском языке.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Обогащение коммуникативной компетенции молодого ученого на этапе послевузовского образования | Демиденко, Сергей Николаевич | 2004 |
Формирование готовности студентов к деятельности по повышению информационно-операционной емкости обучения | Карпизенкова, Галина Владимировна | 2001 |
Рекреационно-экологическая подготовка будущих специалистов по туризму | Корчагина, Гульназ Айратовна | 2018 |