Формирование профессиональной готовности студентов экономического профиля в системе многоуровневой подготовки специалистов среднего звена

• Автор: Семенова, Наталья Сергеевна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Димитровград
• Количество страниц: 224 с.

Введение
Глава I. Теоретические основы формировании профессиональной готовности
студентов экономического профили в системе многоуровневой подготовки
специалистов среднего звена
Анализ проблемы формирования профессиональной готовности экономических кадров
среднего звена в системе многоуровневой подготовки специалистов
Методологические подходы к моделированию профессиональной готовности
специалистов в системе многоуровневой подготовки экономических кадров среднего
звена
Модель формирования профессиональной готовности студентов
экономического профиля
Глава II. Опытноэкспериментальное исследование формирования профессиональной
готовности студентов в системе многоуровневой подготовки экономических кадров
среднего звена
Уровни и критерии сформированное профессиональной готовности выпускников
экономического профиля
Процесс формирования профессиональной готовности студентов в контексте
многоуровневой подготовки специалистов в средних профессиональных
учреждениях 9
Анализ и оценка результатов экспериментального исследования по формированию
профессиональной готовности студентов в процессе реализации многоуровневой
подготовки экономических кад
дров среднего звена
Заключение
Библиографический список использованной литературы
Приложения
Актуальность


Глава I. Глава II. Актуальность исследования. СПО. Гипотеза исследования. М.Н. Алексеев, А. В М. В. Быков, М. А. Данилов, В. В. Краевский, И . Я. Лернер, М. Н. Скаткин и др. С.Я. А.Г1. Беляева, Н. И. Думченко, В. В. Давыдов, О. М. Железнякова, Г. Г.П. Корнев, Ф. Ф. Королев, Ю. А. Кустов, Л. М. Митина, Никитина, М. Петухов, В. А. Сластенин, В. И. Столбов, Л. Д. Федотова, Ю. К. Чернова, А. Ярыгин, П. Лагранд, Р. Даве и др. В.И. Андреев, Ю. К. Бабанский, М. А. Данилов, Л. Занков, И. Я. Лернер, В. А. Сластенин и др. Б.А. Ананьев, П. Я. Гальперин, О. С. Гребенюк, А. Н. Леонтьев, А. К. Маркова, Ж. С.И. Архангельский, В. Г. Афанасьев, В. В.И. Загвязинский, К. К. Королев, И. В. Кузнецова, Н. В. Кузьмина, А. Ш.А. Амоношвилли, К. Абульханова Славская, Б. Г. Ананьев, В. В. Беляев, Бодалев, Л. Выготский, А. Н. Леонтьев, И. С. Кон, С. А. Рубинштейн, В. Д. Шадриков, и др. С.И. Архангельский, Ю. А. Кустов, Г. П. Корнев, А. В.Г1. Бездухов, Ю. Н. Березин, И. Г. Бердников, Е. В. Бандаревская, Б. В.В. Давыдов, В. М. Мясищев, В. И. Слободчиков, Г. А. Цукерман, Е. Н. Шиянов, И. Якиманская и др. С.И. Архангельский, Безрукова, В. П. Беспалько, В. Н.Ф. Талызина и др. Л.М. Митина, Серикова, И. С. Якиманская и др. В.Н. Аниськин, Н. Апатова, Т. В. Добудько, А. П. Ершов, Т. Б. Захарова, О. И. Пугач и др. М.Н. А.П. Субстто, В. Д. Шадриков, Ю. В.В. Эмпирическая база и основные этапы исследования. Ульяновской области. Этапы исследования. На первом поисковоподготовительном этапе гг. На втором теоретикометодологическом этапе гг. На третьем экспериментальнорезультирующем этапе гг. Научная новизна результатов исследования. СПО Ульяновской области. Димитровградском техническом колледже. Болонский процесс в г. Кемерово г. Наука и образование в г. Молодые ученые развитию текстильной и легкой промышленности в г. Иваново г. Образование, наука, бизнес. Череповец г. Камышино г. Тольятти г. Россия. Калининград и Варшава г. Димитровграде г. Инновационные образовательные технологии в г. Димитровграде г. Казани г. Основные положения, выносимые на защиту. Структура диссертации. ГЛАВА I. ВВП в 2 раза к году.