Управление процессом кадрового обеспечения региональной образовательной системы

• Автор: Диденко, Татьяна Ивановна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 254 с. : ил.

Глава I. Теоретический анализ состояния региональной образовательной системы

воспитательный процесс на муниципальном уровне.

Тенденции модернизации региональных образовательных систем

Основные факторы, определяющие состояние воспитательной работы в

образовательных учреждениях региона

Системноцелевое программирование в управлении образовательными и

воспитательными системами

Моделирование городского воспитательного пространства

Выводы по первой главе

Глава II. Анализ кадрового обеспечения образовательной системы региона и

моделирование системы подготовки педагогических кадров к управлению

модернизацией воспитательного пространства города
Недостатки системы повышения квалификации и переподготовки педагогических
кадров и кадров руководителей образовательных и воспитательных систем
Новые организационные формы подготовки руководителей образовательными и
воспитательными системами Школа менеджера образования 5
Подготовка резерва руководящих кадров
Выводы по второй главе .
Глава III. Опытноэкспериментальная работа по управлению процессом кадрового
обеспечения региональной образовательной системы.
Отбор и конструирование содержания образования муниципальной системы обучения
руководящих кадров 5
Результаты опытноэкспериментальной работы по подготовке педагогических кадров
к управлению модернизацией регионального воспитательного пространства 7
Организационнопедагогические условия подготовки кадров к управлению
модернизацией образовательных и воспитательных систем 6
Выводы по третьей главе
Заключение .
Список использованных источников


Глава I. Глава II. Выводы по второй главе . Глава III. Заключение . Актуальность исследования. Вестник образования России. Гипотеза исследования. Т.М. Н.П. Капустин, Лазарев, Н. Д. Малахов, В. П. Сергеева, П. И. Третьяков, Т. Шамова, Г. Н. Шибанова, Л. К. Шиян, В. А. Якунин и др. В.Г. Афанасьев, Е. П. Голубков, А. Е. Капто, Й. С. Ладенко, . Моисеев, Г. Поспелов, М. М. Поташник и др. Б.З. В.А. КаракОвСкйи, Кукушин, А. Т. Куракин, VI. Новиков, Л. Мудрик, Н. Л. Селиванова, В. Д. Семенов, А. М. Сидоркин, Е. Ю.К. Бабанский, В. Воронов, И. Ф. Исаев, И. А.И. Мищенко, О. П. Околелов, В. А. Слаетенин, Е. Н. Шиянов, И. И.А. А.Л. Денисова, З. Д. Жуковская, В. И. Журавлев, В. В. Краевскин, Б. А.М. Митина, Н. В. Молоткова, Э. П. Печерская, Н. П. Пучков, М. Тубельский и др. Ю.П. Азаров, З. И. Васильева, М. В. Давыдов, М. А. Данилов, В. К. Дьяченко, Б. П. Есипов, Х. Й. Лийметс, Т. Мальковская, Л. И. Новикова, И. Б. Первин, И. М. Чередов, Г. Н.В. Щуркова и др. Б.Г. Иванов, МГ. Казакина, И . Я. Каплуновпч, В. П. Коломиец, М. Н. Лугошкин, Мудрик, Л. М. Пермлнова, Т. А. Пушкина, Л. А. Ядов и др. А.Л. Денисова, В. А. Сластешш, М. С. Чванова и др. Н.П. Н.Е. АсТафьва, Т. П. Афанасьева, А. Л. Бусыгина, И. Н.П. Капустин, А. Г. Кирпичник, АЛО. Коджаспиров, Г. М. Коджаспирова, Л. Куракин, Лазарев, М. М. Левина, Л. И. Маленкова, Немов, Т. М.М. Рыбакова, М. Садовский, С. Семенов, Н. В.Н. Этапы исследования. На первом этапе г. Тамбова за 6 предыдущих лет. Второй этап г. На третьем этапе г. На четвертом этапе г. Теоретическое значение исследования. Апробация и внедрение результатов исследования. Тамбове. Грани творчества г. СГСЭУ. Школе менеджера образования. Тамбова. Тамбова. Глава 1. МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ. Кузякин А. Директор школы , 4. Концепцией модернизации российского образования на период до года. Цель такого управления создать образ желаемой будущей управляемой системы. В науке существует около определений понятия система. В.Г Афанасьев. Он выделяет следующие признаки системы3. Наличие структуры, то есть определенных связей и отношений между элементами. Способ связи между компонентами определяет структуру системы. Наличие интегративных качеств. Целеустремленность системы. Наличие коммуникативных свойств. Наличие управления системой. Афанасьев В. Г. Общество системность, познание, управление. Афанасьев В. М., . Ф.Ф. Королев. Королев Ф. Ф.,, Яннов А. Ред. А.И. Янцов, П. Р. Аугов. М., . Лазарев Психология стратегических решений. М., . С. .