Организационно-педагогическая система оценивания педагогической деятельности преподавателей вуза

• Автор: Анохина, Светлана Юрьевна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 145 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА . ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА
Проблема оценивания педагогической деятельности преподавателей вуза в условиях
современного развития педагогической науки и профессионального образования
Понятийнотерминологический аппарат как базис исследования
системы оценивания
Особенности оценивания педагогической деятельности
преподавателей вуза
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНИВАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА
Принципы системного подхода к оцениванию педагогической деятельности
Структура и содержание модели оценивания педагогической деятельности
Процедура и показатели оценивания педагогической деятельности преподавателей
вуза
Результаты экспериментального исследования
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


ГЛАВА . ГЛАВА 2. С.Я. Батышев, А. Беляева, Ю. Н. Петров, С. М. Новиков, и др. В.П. Н.В. Кузьмина, В. А. Якунин и др. Л.С. Выготский, В. А. Сластнин и др. С.Л. Рубинштейн, Ш. А. Амонашвили, В. Н.В. Селезнв, Г. А. Щукина и др. Алексеев, В. В. Давыдов, В. В. Сериков, М. А. Викулина, И. М.С. Каган, Н. Коноплина, Лазарев, А. Д. Шадриков и др. С.Я. Батышев, В. С.Безрукова, А. П.Беляева, Ю. Н.Петров и др. К.Я. Вазина, М. В. Кларин, В. В. Гузеев и др. Г.Г. Селезнва, В. П. Симонов, В. М. Соколов, Червова, А. Первый этап гг. Второй этап гг. На третьем этапе гг. Теоретическая значимость исследования. Н. Новгород, г. Соликамск, г. Актуальные вопросы развития образования и производства г. Новгород, г. Структура диссертации.