Национально-региональный компонент стандарта образования как фактор патриотического воспитания студентов

• Автор: Демьянова, Елена Геннадиевна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Ейск
• Количество страниц: 225 с.

Введение
Глава I
Теоретические основы формирования патриотическиориентированной личности
Патриотическое воспитание как историко философская и социальнопедагогическая
проблема.
Противоречия процесса патриотического воспитания
Выводы по первой главе
Глава II
Национальнорегиональный компонент как фактор патриотического воспитания в
образовательном процессе
2.1 Проблема регионализации в контексте общероссийской стратегии развития
образования и воспитания.
Воспитание патриотически ориентированной личности студентов в условиях
реализации национальнорегионального компонента
Выводы по второй главе
Заключение
Библиография


Общая характеристика работы. Актуальность исследования. России. России. Отечества потребность чувствовать себя сыном. Отечества. Задача образования и воспитания сохранение высшей духовности народа. М.В. Ломоносов, Н. И. Новиков, В. Г. Белинский, К. Д. Ушинский, Л. Н. Толстой, В. Стоюнин, В. И. Водовозов, Бердяев, И. А. Ильин, Д. С. Мережковский, В. Соловьев, П. А. Флоренский, В. В. Розанов, В. В.А. Сухомлинский и др. Психологические основы патриотического воспитания раскрываются в работах П. Блонского, Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, С. Л. Рубинштейна. О.С. Богдановой, Н. И. Болдырева, Б. Т. Лихачева, И. С. Марьенко, Э. В.А. Разумного, Б. К. Тебиева, Я. С. Туровского, Г. Н. Филонова, И. В.М. Шепеля и других. Особый интерес представляют исследования Г. Д.С. Лихачева, П. В. Иванова, Э. Г. Беккера, Г. М. Воловниковой, Л. Прессмана, В. В. Шахова, М. Д. Янко и других. А. А. Байгоровой, К. Б. Семенова, Т. С.П. Ахтырского и других. Объект исследования патриотическое воспитание студентов колледжа. Краеведение. Федерации на г. И.А. Алексеев, Е. В. Бондаревская, В. В. Зайцев, С. В. Кульневич, В. Сериков, В. В.В. Краевский, М. Скаткин, И . В.Я. Стоюнин, Н. В.И. Водоводов, Л. И. Толстой, В. П. СорокаРосинский, К. Д. Ушинский, В. Коротов, Т. Н. Волков, В. К. Шаповалов, С. П. Ахтырский и др. А.Я. Данилюк, . В.Н. Максимова, Г. В.И. Загвязинский и другие. А.А. Аронов,Г. Я.Гревцева,А. А.Ермичев и другие. Этапы исследования. Первый этап г. Второй этап г. Третий этап г. Апробация и внедрение в практику результатов исследования. Третьи Покровские образовательные чтения. Бондаревская Е. В., Кульневич С. В.,Сериков В. В., Фоменко В. Педагогика в учреждениях среднего и высшего профессионального образования. База исследования. Ейский, Краснодарский край, г. Ейск. Элементы патриотизма зародились еще в первобытном обществе. По мере развития общества расширяется сущностное значения понятия патриотизм. В древнейРуси . Слово о погибели Русской земли, Повесть о разорении Рязани Батыем и др. Родины. Глупа птица, которой свое гнездо не мило и других. В исторических преданиях о киевском отроке, о подвиге Яна Усмошвеца. Отечества. Руси XIV XVII в. Большую воспитательную роль имела агиографическая литература. Донском. Руси в тяжелое для страны время. Большой вклад в развитие патриотического духа народа внес Петр Г. М.В. А.Н. Родине сочеталась с ненавистью к деспотизму. К.Ф. В.К. Кюхельбекера, кровью запечатлел любовь к земле родной.