Развитие этнической толерантности студентов технического вуза средствами физического воспитания

• Автор: Валеев, Андрей Мусагитович
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Комсомольск-на-Амуре
• Количество страниц: 217 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ

ВОСПИТАНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА

Историкофилософские основы и сущность понятия толерантности

. Анализ современной социокультурной ситуации в России и психолого

педагогические основы развития этнической толерантности

Критерии, показатели и уровни этнической толерантности

Роль физической культуры в развитии этнической толерантности

в системе подготовки выпускников технического вуза

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Методология и методика исследования

Организация исследования
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОПЫТНОЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ
РАБОТЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ
ТОЛЕРАНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Анализ показателей и уровней этнической толерантности студентов технического
вуза .
Психологопеддгогические условия, технология и методика развития этнической
толерантности средствами физического воспитания 9
Динамика развития этнической толерантности студентов в процессе проведения
эксперимента 5
Практические рекомендации по использованию подвижных игр,
способствующих развитию этнической толерантности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


ГЛАВА 1. ГЛАВА 2. ГЛАВА 3. Днем толерантности. Россию. Отечественными учеными З. Т. Гасановым, П. Ф. Комогоровым, НЛО. МироновойТихомировой и др. Отечества, психология и педагогика, культурология и др. В результате теоретического анализа работ Н. В. Алябьевой, В. А. Беляевой, М. Виленского, И. Л. Головина и др. Бердяев, М. К. Мамардашвили, М. Бубер, М. П. Мчедлов, В. А. Лекторский, Л. В. Скворцов и др. А.Г. Асмолов, Н. М. Лебедева, В. П.Ф. Комогоров, Л. А. Шайгерова, Л. М. Дробижева и др. А.Н. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн, Л. С. Выготский и др. Дж. Келли, Ф. Франселла, Д. А.Г. Асмолов, В. В. Глебкин и др. Б.Г. Ананьев, А. Н. Леонтьев, В. И. Ильинич, М. Виленский и др. М.Я Виленский, С. Д. Смирнов, Я. В. Казаков, Н. Н.М. Пручкина и др. Н.О. Лосский, М. П. Мчедлов, Г. В. Палаткина, Г. К.Д. Ушинский, В. А. Сухомлинский, В. А.Г. Базанов, Г. П. Волков и др. П.Ф. Лесгафт, В. В. Гориневский, Е. А. Аркин, В. И. Прокопенко и др. В.В. Белоусова, Р. Ильманов, В. И. Стиршиноп, А. И. Зайцев и др. Л.В. Былеева, В. Яковлев, И. М. Коротков, М. Н. Жуков, Я. Подвижные игры. Апробация и внедрение результатов исследования. XXI веке опыт, прогноз г. Культура педагогического труда в XXI веке г. Психологопедагогические исследования в системе образования г. Москва Челябинск, , Актуальные проблемы науки в России г. КомсомольскнаАмуре, . МОУ СОШ г. КомсомольсканаАмуре. Организация исследования. Комсомол ьскийнаАмуре государственный технический университет. Первый этап поисковый гг. Второй этап теоретикоэкспериментальный гг. Третий этап заключительный гг. Структура и объем диссертации. Основной текст изложен на 4 страницах. В начале ХУШго века понятие толерантности от лат. ХУИХУШ века. Просвещения, мыслители Немецкой классической философии. Важную роль в развитии философии толерантности сыграл английский мыслитель Д. С. 9. С.8. Д. Пристли . С.0. Основы человеческой нравственности в понимании толерантности усматривал К. Шефсбери . Он считал, что злоба, коварство, мстительность и т. С.1. Французские философы XVIII в. Возрождения. Вольтер . Во всеоружии научных знаний боролся со старым порядком Ш. С.9. С. 8. Понятие свободы у Ф. Шеллинга . С.2. Л. Фейербах . С.8. В XIX и XX вв. Возникший конфликтный процесс трудно остановить. С. . Международным Днем толерантности . Земли. С. . Чтобы обосновать сущность понятия толерантности, обратимся к е природе. Например, Г. З.Т.