Педагогические условия совершенствования профессиональной деятельности сотрудников лицензионно-разрешительной системы МВД России

• Автор: Маликов, Анатолий Анатольевич
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 167 с.

ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОТРУДНИКОВ ЛИЦЕНЗИОННОРАЗРЕШИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ МВД РОССИИ КАК ОБЪЕКТ

ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Историкопедагогический анализ возникновения, развития, современного состояния лицензионноразрешительной системы
МВД России
1.2. Совершенствование профессиональной подготовки и деятельности сотрудников как фактор обеспечения решения задач лицензионноразрешительной системы МВД России
1.3. Теоретикопедагогические основы выделения педагогических условий совершенствования профессиональной подготовки и деятельности сотрудников лицензионноразрешительной системы.
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ ЛИЦЕНЗИОННОРАЗРЕШИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ МВД РОССИИ
2.1. Психологопедагогическое обоснование и разработка педагогических условий совершенствования профессиональной деятельности сотрудников лицензионноразрешительной системы МВД России
2.2. Экспериментальная проверка педагогических условий совершенствования профессиональной деятельности сотрудников лицензионноразрешительной системы МВД России
2.3. Совершенствование подготовки должностных лиц лицензионноразрешительной системы к организации и проведению профессиональной подготовки сотрудников
2.4. Подготовка сотрудников лицензионноразрешительной системы МВД России к действиям в сложных условиях профессиональной деятельности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Осуществленные за последние годы мероприятия по развитию законодательной базы деятельности органов внутренних дел, совершенствованию ведомственной нормативной базы, упорядочению структурного построения системы МВД России способствовали концентрации усилий на основных направлениях оперативнослужебной деятельности, создали предпосылки для наращивания возможностей правоохранительных органов 7 . Отмеченные тенденции в полной мере относятся и к лицензионноразрешительной системе МВД России, имеющей достаточно длительную историю своего развития. В современных условиях самостоятельные структурные подразделения лицензионноразрешительной системы были созданы в году. Необходимым условием повышения эффективности использования возможностей лицензионноразрешительной системы является взаимодействие с другими службами и подразделениями органов внутренних дел. Это обстоятельство придает особую актуальность задаче совершенствования традиционных и поиска новых форм и методов совершенствования деятельности сотрудников лицензионноразрешительной системы МВД России. Проведенный анализ показал, что многие актуальные проблемы, связанные с совершенствованием работы лицензионноразрешительной системы МВД России, профессиональной подготовки с сотрудников и, в частности, служебнобоевой подготовки в подразделениях по месту службы, до настоящего времени остаются малоисследованными. Зарубежный опыт, а также наработанная отечественная практика функционирования лицензионноразрешительной системы до сих пор не подвергались глубокому научнопедагогическому анализу. Отдельные вопросы совершенствования правовых и организационных основ служебной деятельности сотрудников органов внутренних дел исследовались в работах А. М.Арбузкина, О. Ф.Мураметса, М. М.Богуславского, А. А.Рубанова, Л. Н.Галенской, Н. А.А. Михайлова, С. В.Парфенова, М. А.Шарипова и других авторов . Следует заметить, что большинство работ данного плана в значительной мере устарело и не отвечает современным российским реалиям. В частности, с учетом положений Концепции развития системы МВД России требуют теоретического переосмысления и дополнительной научной проработки многие вопросы правового и организационнометодического обеспечения деятельности лицензионноразрешительной системы, организации профессиональной подготовки ее сотрудников. Проведенный анализ показал, что многие вопросы, связанные с совершенствованием работы лицензионноразрешительной системы хМВД России, профессиональной деятельности се сотрудников, до настоящего времени остаются малоисследованными в плане их педагогических аспектов. В интересах решения проблемы исследования был проведен анализ становления и развития подразделений лицензионноразрешительной системы в органах внутренних дел России. Предметы и вещества, на которые распространено действие разрешительной системы, являются такими объектами, бесконтрольное владение и использование которых может нанести вред государству, общественному порядку, личной безопасности граждан, государственному и личному имуществу. Являясь источниками повышенной опасности, названные объекты требуют соблюдения определенного режима перевозки и хранения, нарушение которого может вызвать несчастные случаи. Поэтому на всех этапах своего развития государство уделяло большое внимание совершенствованию законодательства, регламентирующие общественные отношении связанные с изготовлением, приобретением, ношением, сбытом и использованием оружия, боеприпасов, взрывчатых и других опасных веществ по своей природе нуждающихся в особой регламентации и охране. На Руси огнестрельное оружие появилось в XIV веке. Практически с этого же времени возникают нормативно закрепленные положения, определяющие порядок хранения, ношения оружия, санкции за нарушение данных предписаний. Контроль за их выполнением возлагался, как правило, на различные должностные лица правоохранительных органов Российского государства. До года подданные Российской империи обладали правом на приобретение и хранение огнестрельного оружия пистолетов и револьверов в целях самообороны, но с определенными ограничениями.