Научно-методическое обеспечение культурологической направленности начального профессионального образования

• Автор: Деньгина, Наталья Павловна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 164 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ
СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ДИНАМИКИ
Интеграция культуры и образования как педагогическая проблема
Современные тенденции развития начального профессионального об
разования 3
Научнометодическая деятельность в учреждении начального профессионального
образования
ВЫВОДЫ 8
ГЛАВА 2. ОПЫТНОЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ
НАУЧНОМЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ
В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ЛИЦЕЕ
Диагностика реализации культурологической направленности образова
ния в лицее
Проектирование целостной системы научнометодического обеспечения
культурологической направленности образования 1 0
Апробация системы научнометодического обеспечения культурологической
направленности образования в профессиональном лицее 1 9
ВЫВОДЫ 0
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 2
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


ГЛАВА 1. ГЛАВА 2. Введение. Актуальность и постановка проблемы исследования. До начала XX в. Ныне возникла ситуация иного плана. По словам Л. Э.С. Балер, В. Е. Давидович, М. А.А. Зворыкин, Г. Г. Карпов структуралистская К. Строс, Ю. Лотман диалогическая М. М. Бахтин, Библер и др. Л.С. И.А. А.Г. А.Я. Флиер и др. Е.В. Бондаревская, И. Е. Видт, Г. М. Гогиберидзе, Н. Б. Крылова, И. А. Колесникова, А. М.Н. Берулава, А. Беляева, Б. С. Гершунский, В. И. Байденко, Е. В. Ткаченко, В. Д. Шадриков и др. Кива, Т. Т. Новикова, А. Лейбович, В. А. Тихонова, Хрипков и др. А.П. Беляева, Э. Зеер, М. Я. Виленский, Н. В. Немова, Ю. А. Лобейко, В. П. Намчук, П. Решение этой проблемы составило цель исследования. Гипотеза исследования. М.Н. Берулава, Н. Ю.П. Ветров, Г. М. Гогиберидзе, Ю. В. Громыко, С. В. Кульневич, И. Н.П. Клушина, Г. Л. Ильин, В. В.Сериков, Н. К.Сергеев, Л. Н. Харченко и др. Э.Д. Днепров, Д. Вердиев, Лазарев, И. Ф. Исаев, И. Ф. Игропуло, А. М. Моисеев, М. Т.М. Давыденко, Ушаков, Т. И. Шамова, И. Ю. Соколова, П. И. Третьяков, Л. Редько, О. Г. Хомерики и др. А.П. Беляева, М. Берулава, Э. Ф. Зеер, А. Н Лейбович, В. П. Намчук , А. И. Смирнов, Федотова Л. Фолин В. А, Хейфец П. С., и др. Алексеев, Беляев, Ю. П. Ветров, Н. Клушина, И. Б. Котова, Ю. А. Лобейко, Непомнящий, В. В. Сериков, Н. Сергеев, В. К. Шаповалов, И. С. Якиманская и др. С.И. Змеев, И. Колесникова, М. Т. Громкова, В. Б. Гаргай, В. И. Подобед, В. В. Горшкова, Е. Тонконогая, А. Е. Марон, С. Г. Вершловский и др. Организация и этапы исследования. Исследование выполнялось с по г. Апробация диагностических методик. Коррекция исследовательского замысла. Ставрополя. Методы исследования. Практическая значимость исследования. Положения, выносимые на защиту. Апробация и внедрение результатов исследования. Невинномысск. ГЛАВА 1. История формирования этого понятия связана, прежде всего, с его этимологией. Тускуланских беседах г.