Подготовка руководителей турфирм к инновационной деятельности в системе дополнительного профессионального образования

• Автор: Маркова, Наталья Ивановна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 132 с.

Содержание
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ В

СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ТУРИСТСКИХ ФИРМ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ РОССИЙСКОГО РЫНКА

1.1. Теории мотивации в управлении коллективом турфирм

1.2. Сущность и особенности современных подходов к инновационной деятельности в туризме
1.3. Психологические особенности освоения инноваций в системе дополнительного профессионального туристского образования коллективом турфирмы

Выводы по главе 1

ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ПОДГОТОВКИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ТУРИСТСКИХ ФИРМ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Педагогические условия, способствующие включению руководителей турфирм в инновационный процесс
2.2. Содержание и организация педагогической мотивационной среды работников турфирм для эффективного освоения инноваций
2.3. Педагогическая модель управления инновационной деятельностью в турфирмах, реализованная в региональной системе образования
Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Зорина И. В., Кабачепко Т. С., Карташевой Л. В., Кварталыюва В. А., Кибанова А. Я., Лазарева B. C., Ланга Л. Лоуле-ра Э. Мак-Кинли У. МакКлеланда Д. Маслоу А. Мескона М. Моисеева А. Никоновой Т. В., Портера Л. Свенцицкого А. Л., Симонова В. П., Соломаниди-пой Т. О., Хедоури Ф. Хомерики О. Г., Худоминского П. В. и др. В то же время, анализ исследований проблемы показал, что не в полной мере раскрыты аспекты, связанные с подготовкой руководителей турфирм к инновационной деятельности в системе дополнительного профессионального туристского образования, что и составляет проблему настоящего исследования. Цель данного исследовании - теоретически обосновать и практически разработать содержание, формы и методы подготовки руководителей турфирм к инновационной деятельности. Предмет исследования: содержание и организация подготовки руководителей турфирм к инновационной деятельности в системе дополнительного профессионального туристского образования. Гипотеза исследования вкшочает следующий комплекс предположений. Методологической основой исследовании являются ведущие положения философии о сущности явлений и факторов, имеющих место в общественных процессах и социальных системах; диалектика, теория личности и деятельности, разрабатываемые российскими философами, психологами, педагогами (Л. С.Выготскнй, В. В.Давыдов, В. С.Леднев, А. Н. Леонтьев, Ф. Т.Михайлов, С. Л.Рубинштейн, Э. Г.Юдин и др. Теоретической основой исследования являются труды, посвященные принципам субъект-субъектного взаимодействия и продуктивного общения (Абульхапова-Славская К. А., Ананьев Б. Г., Бодалев A. A., Выготский Л. С., Ковалев А. Г., Ломов Б. Ф., Мясищсв В. Н.), общепсихологическим основам творчества, развития и ценностной ориентации (Анисимов С. А., Кон И. С., Матюшкин A. B., Узнадзе Д. A.A. Агеев А. Г., Андреева Г. М.), системному подходу к изучению социальных явлений (Капьней В. А., Кузьмина И. В., Садовский В. И., Шадриков В. С.Б. Мясищев В. И., Лазурский А. Ф., Старовойтенко Б. Б.), теории лидерства и управления (Гоффман Э, Келли Г. Кун М. Фрейд 3. Фромм Э. В процессе исследования в соответствии с его целью применялись методы теоретического анализа, синтеза и обобщения, наблюдения, контент - анализа, экспертной оценки; проводилась опытно-экспериментальная работа в образовательных учреждениях. Этаны работы. Исследование проводилось в период с по годы. Первый этап ( - г. Выявлялись исходные условия, социальные и педагогические противоречия в управлении инновационной деятельностью, разрабатывалась модель инновационной деятельности в турфирмах. Проводился формирующий эксперимент, в ходе которого: апробировались содержание, методы и формы инновационной деятельности в турфирмах в различных вариантах, отслеживались и анализировались результаты исследования. Третий этап ( - г. В этот период разработаны и внедрены в практику технологии управления инновационной деятельностью турфирмах. По результатам эксперимента разрабатывались и издавались учебно-методические пособия и рекомендации. Оиыгно-экснсримситалыюс исследование проводилось на базе туристских фирм г. РМАТ. В нём приняло участие более 0 работников туристских фирм и 0 студентов старших курсов института. Теоретическая значимость исследования состоит в системном представлении подготовки руководителей туристских фирм к инновационной деятельности, выраженная в виде модели, раскрывающей принципы её создания, педагогические условия эффективности этого процесса. Практическая значимость проведенного исследования заключается в разработке учебных программ для подготовки руководителей туристских фирм к инновационной деятельности: «Управление инновационными процессами в туризме», «Технология самообразования», «Технология внедрения инноваций в туризме», «Роль инноваций в формировании имиджа туристской фирмы»; разработано методическое обеспечение, включающее методические рекомендации для преподавателя, дидактические материалы для обучающего, методическое пособие «Инновации в туризме». Апробации п внедрение результатов исследовании.