Педагогическая регуляция интереса молодежи к коммерческим играм

• Автор: Кудинова, Елена Евгеньевна
• Шифр специальности: 13.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 199 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение

Глава I. Коммерческие игры как составной элемент досуговой деятельности человека

1. Становлениеи развитие коммерческих игр в истории мировой цивилизации

2. Мотивы участия личности в коммерческих играх

Глава П. Организация досуговой деятельности личности с использованием технологий коммерческих игр

1. Технологии коммерческих игр используемых в досуговой деятельности личности

2. Содержание деятельности культурноразвлекательного цешра

Заключение
Литература


Прямолинейное изгнание дьявола приводит к его появлению в другом обличье. Должна быть разумная альтернатива. Для энерг ии азарта необходим какой-либо менее вредный для общества выход, чем буйство на стадионе или подпольная рулетка. Коммерческие игры, имея свои особенности, служат удовлетворению определенных эмоционально-психологических потребностей. При этом игра выполняет как общие функции досуга, так и специфические. К последним можно отнести функции снятия психического напряжения, символическое приобщение человека к иным, чем его собственный, видам деятельности. Первые организаторы казино работали в полулегальных условиях. Негативное отношение в обществе и государстве к коммерческим играм подтверждает и анализ существующей литературы по проблеме. Но как удивительно меняется окружающий нас мир. Слова и понятия вчера еще мало известные, а порой даже запретные, сегодня становятся самыми обыденными. Новые экономические условия развития пашей страны изменили отношение и к игорному бизнесу. В Москве сегодня насчитывается около 0 казино, возникают игорные заведения не только в областных центрах, но и городах районного подчинения. Московская ассоциация деятелей игорного бизнеса. Таким образом, хотим мы того или нет, игорный бизнес вошел в нашу жизнь, и наша шрама пытается на равных встать в один ряд с цивилизованными государствами в индустрии развлечений. Поэтом}' именно сег одня необходимо думать о завтрашнем дне, о том, как игорный бизнес в России будет развиваться в дальнейшем. Основа успеха в любом деле - это его динамика, постоянное и неуклонное развитие. Игорный бизнес в этом плане не исключение. Для того чтобы внести в него качественные изменения, необходимо, прежде всего, поднять профессиональную и культурную «планку» организации игорного бизнеса. И это касается не только работников, но и игроков - людей, которые приходят в казино и клубы не выигрывать миллионы, а провести время, отдохнуть, отвлечься от повседневности. Необходимость исследования условий возникновения потребности человека в самореализации через участие в коммерческих играх; а также факторов, влияющих на формирование мотивов включения человека в эти игры,определилапедагогическую направленность данного исследования. Нель исследования - разработать социально-культурные технологии, обеспечивающие функционирование культурно-развлекательного центра и педагогическую регуляцию интереса молодежи к коммерческим играм. Предметом исследования избраны технологии использования коммерческих игр в досуг овой деятельности личности. На основании теоретического анализа литературы по исследуемой проблеме, изучения практики, результатов проведенного исследования была сформулирована следующая гипотеза. Процесс участия человека в коммерческих играх, как одном из видов игровой деятельности, сегодня осуществляется спонтанно. Никто и никак не управляет этим процессом. Более того, условия коммерциализации сферы создают благоприятную почву для включения молодого человека в систему коммерческих игр и азартных развлечений. Для педагогической регуляции интереса молодежи к ним необходимо создание благоприятных условий, учитывающих как возрастные особенности и личностные мотивы, так и многообразие содержания и форм коммерческих игр. Предоставить такие условия может разработка социально-культурных технологий, обеспечивающих функционирование культурно-развлекательного центра и позволяющих регулировать интерес молодежи к коммерческим играм, стимулировать социально-значимые личностные мотивы включения молодежи в игровую деятельность. При этом государственное управление и работа в них высококвалифицированных профессионалов расширяет возможности реализации игровых интересов общества. Методологической основой настоящего исследования явились положения крупнейших философов, психологов, педагогов об игре как важной стороне жизнедеятельности человека. В определении теоретических позиций существенную роль сыграли работы, посвященные вопросам: психологии игры человека (А. Н. Леонтьев, Д. Б. Эльконин, К. Левин); культурологическим аспектам игры (И.