Педагогическая технология обучения высококвалифицированных спортсменов принятию решений в спортивном ориентировании

• Автор: Редреев, Владимир Андриянович
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 158 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫМИ ОРИЕНТИРОВЩИКАМИ В ТРЕНИРОВОЧНОМ И СОРЕВНОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

1.1. Принятие решений в системе факторов спортивного мастерства ориентировщика

1.2. Основные методы и принципы принятия решений .

1.3. Особенности педагогической технологии обучения принятию решений в спортивном ориентировании

Выводы по первой главе

ГЛАВА П. МЕТОДИЧЕСКАЯ И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРИНЯТИЮ РЕШЕНИЙ В СПОРТИВНОМ ОРИЕНТИРОВАНИИ

2.1. Принятие решений как объект исследования.

2.2. Алгоритм и методы исследования.

2.3. Эффективность обучения принятию решений и роль страха в этом процессе

Выводы по второй главе
ГЛАВА III. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛГИЙ ОБУЧНИЯ ПРИНЯТИЮ РЕШЕНИЙ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫМИ ОРЕНТИРОВЩИКАМИ
3.1. Разработка педагогической технологии принятия решений на дистанции и обучение рациональности в спортивном ориентировании.
3.2. Организация исследования, оценка результатов и их интерпретация
Выводы по третьей главе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ
ПРИЛОЖЕНИЯ.,
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Исследованием были охвачены члены сборных команд России, области, УралГАФК, ОСДЮСШОР. Обоснованность и достоверность результатов исследований подтверждается достаточным объемом выборки, применением комплекса педагогических и психологических методов исследования, математической обработкой экспериментальных данных на ЭВМ. Выводы исследования подтверждены результатами педагогического эксперимента, проведенного на высококвалифицированных спортсменах-ориентировщиках Челябинской области и России. Внедрение и практическое использование научных данных. Результаты исследования внедрены в практику подготовки сборных команд по спортивному ориентированию России, Красноярского края, Челябинской области, ОСДЮСШОР, УралГАФК, Клубов спортивного ориентирования «Роза ветров» г. Озерска, «Кедр» г. Новоуральска Свердловской области, что подтверждено соответствующими актами внедрения. Результаты исследования доложены на научно-практической конференции (Челябинск, ). Материалы исследований рекомендуется использовать для подготовки высококвалифицированных ориентировщиков сборных команд республик и областей. Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трех глав, выводов, заключения, библиографического списка, приложений и актов внедрения. Она изложена на 6 страницах машинописного текста и включает 1 гистограмму, 6 таблиц, рисунков. Список литературы содержит 5 источников, в том числе 8 - на иностранных языках. Приложения на страницах. ГЛАВА І. Спортивное ориентирование - это комплексный вид спорта, в основе которого лежит два основных умения. Первое: это быстро передвигаться по незнакомой пересеченной местности (летом - бегом, зимой - на лыжах). Второе: это правильно, рационально и оперативно ориентироваться на местности. Здесь подходит формула:. Результат в спортивном ориентировании равен быстрые ноги плюс умная голова". Спортсмены-ориентировщики приравниваются к легкоатлетам, специализирующимся в беге и кроссе на средние и длинные -дистанции, а также к лыжникам-гошцикам (Лосев А. С., Васильев Н. Д.). Результат ориентировщика на соревнованиях складывается их различных факторов, которые оказывают совместное действие, взаимно влияя друг на друга и выходя поочередно на первый план в конкретных условиях. Для эффективного управления- необходимо выделить те основные факторы, которые в конечном итоге определяют спортивный успех и не дублируют друг друга. Под фактором мы понимаем существенное обстоятельство в каком-либо процессе или явлении (7)'. В скобках дана ссылка на источник, подробное описание которого указано в нашей библиографии, цифра в скобках означает порядковый номер источника При ссылке на несколько источников, между цифрами ставится точка с запятой. Одновременно большинство из них находится в совместном поле принятия решений тренером и спортсменом. Такого рода группировка является правомерной и общепризнанной (рис. Значимость факторов неадекватна, но в то же время, каждый в отдельности на определенном этапе очень важен. Физическая подготовка для ориентировщика означает хорошую работоспособность к выполнению бега или, иначе, быстро передвигаться по местности во время соревнований. В ориентировании важнейшими факторами физической подготовки являются; выносливость, сила, быстрота, координация, ловкость и подвижность (гибкость). Эти факторы основаны на действиях органов дыхания, кровообращения и мышечного аппарата (; ; 2, 5). Органы дыхания и кровообращения отвечают за деятельность по обслуживанию организма кислородом. Говоря иначе, для мышечного сокращения процессы дыхания и кровообращения являются вспомогательными. Модель действия органов дыхания и кровообращения следующая Кислород из вдыхаемого воздуха связывается с гемоглобином, содержащимся в красных кровяных клетках. Этот процесс происходит в легочных пузырьках (альвеолах). Общая площадь их поверхности равна -0 кв. Кислород, диффузируя сквозь тонкие стенки альвеол и опутывающую их сеть капилляров, попадает в систему кровообращения. Поступающий при обмене веществ углекислый газ удаляется из организма при помощи механизма противоположного действия.