Организация и управление физической подготовкой и спортивно-массовой работой в военном округе

• Автор: Могилинец, Николай Николаевич
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Майкоп
• Количество страниц: 151 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение . Стр.

Глава I. Литературный анализ состояния организационноуправленческих структур физической подготовки и спортивномассовой работы в армии.

1.1. Из истории подготовки военнофизкультурных кадров в России до I Мировой войны.

1.2. Организация управления физической подготовкой и

спортивномассовой работой в военном округе

1.3. Спортивномассовая работа как фактор повышения

уровня боеготовности личного состава

1.4. Основное содержание научноисследовательской работы в Вооруженных Силах РФ.

Глава И. Цель, задачи, методы и организация исследования

И. 1. Цель и задачи исследования

.2. Методы исследования.
.3. Организация исследования
Глава III. Структура управления и содержание программы по
физической подготовке и спортивномассовой работе в военном округе
III. 1. История и состояние вопроса программного обеспечения процесса физической подготовки войск.
Ш.2. Проект системы управления по совершенствованию
физической подготовке и спортивно массовой работы в Вооруженных Силах Российской Федерации
Глава IV. Проверка эффективности разработанной системы управления физической подготовкой и спортивномассовой работой в военном округе.
IV. 1. Организация и проведение эксперимента
IV.2. Результаты исследований.
Выводы.
Список использованной литературы


Литературный анализ состояния организационноуправленческих структур, физической подготовки и спортивно-массовой работы в армии. России до I Мировой войны. Исторически так сложилось, что подготовка военно-физкультурных кадров в России не имела централизованного руководства и проводилась раздельно для военно-учебных заведений и воинских частей русской армии и флота. Она характеризовалась некоторыми общими закономерностями развития, но отличалась рядом особенностей в сроках и программах обучения, методах преподавания и др. Возникновение педагогического военно-физкультурного образования в дореволюционной России относится к середине XVIII века. В году начались занятия по подготовке учителей фехтования. В дальнейшем с открытием кадетских корпусов стал остро ощущаться недостаток преподавателей физического воспитания. Гимнастическо-фехтовальные курсы для офицеров кадетских корпусов (- г. Уральская семинария военного ведомства (- г. Учебно-гимнастические курсы при Петербургской второй военной гимназии (- г. Временные курсы по физическому образованию для офицеров-воспитателей кадетских корпусов при Петербургском втором кадетском корпусе (- г. Воспитательные курсы Главного управления военно-учебных заведений (- г. Тем не менее, не только в войсках, но и в военных училищах не хватало квалифицированных кадров по физической подготовке. В / и / учебных годах во всех военных училищах работало лишь -ть преподавателей со специальным образованием. Большинство занятий по гимнастике и фехтованию проводились младшими офицерами, недостаточно методически подготовленными (, , , 7). В военных училищах инструкторы подготавливались из состава юнкеров. Занятия с инструкторами организовывались обычно коротко во время военно-служебной подготовки один-два раза в неделю по одному часу. В содержание занятий входили, как правило, упражнения предстоящих уроков с юнкерами (8). В целом подготовка носила нерегулярный характер, методическая подготовленность юнкеров-инструкторов была невысокой. В другом направлении - подготовке кадров для войск - целевая подготовка впервые была организована в начале XIX века в связи с введением обязательных занятий по фехтованию в гвардейских частях. В году в Петербурге открывается Фехтовальная школа Отдельного гвардейского корпуса (- г. Ежегодно для обучения, продолжавшегося от десяти месяцев до года, в школу командировалось по 7-8 солдат и унтер-офицеров от кавалерийского полка. С года для подготовки руководителей занятий по штыковому бою в школе обучалось по 5 инструкторов от Гвардейского пехотного полка (6). Программой и руководством при обучении служили пособия A. A. Вальвиля "Рассуждение об искусстве владеть шпагой" ( г. Правила искусства фехтования на штыках" (г. Обычно ученики занимались фехтованием 3 - 4 часа в день. В году в гвардейских частях вводятся обязательные занятия по гимнастике. Вследствие этого Фехтовальная школа Отдельного гвардейского корпуса преобразуется в Фехтовально-гимнастический кадр Отдельного гвардейского корпуса (- г. Обучение гимнастике и фехтованию вводится также и в частях Гренадерского корпуса в Москве. Для этого в июне года начинается подготовка кадров в Учебной команде, которая в году реорганизуется в Фехтовально-гимнастический кадр, впоследствии получивший наименование Г имнастическо-фехтовальный батальон Гренадерского корпуса (- г. В июне года в г. Москве создается Учебная команда войск резервов армейской пехоты для подготовки инструкторов по гимнастике и фехтованию в составе 0 человек. В дальнейшем она переформируется в Фехтовально-гимнастический кадр, а в последующем - в Фехтовальногимнастический полубатальон резервов армейской пехоты (- г. Занятия с инструкторами проводились под руководством Я. В. Пуаре в его фехтовально-гимнастическом зале (6). В - г. Фехтовальная школа гвардейской кавалерии с одногодичным сроком обучения. В году в связи с введением обязательных занятий по физической подготовке во всех частях русской армии был создан Учебный фехтовально-гимнастический кадр для пехоты (- г. Учебно-пехотным батальоном (- г.