Программно-методическое обеспечение оздоровительного воздействия физической культуры в условиях семьи, детского сада, школы

• Автор: Усаков, Валерий Иосифович
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Омск
• Количество страниц: 87 с. : ил.; 20х15 см

I В переил. С един, сос дин С . Ч вып. Научнотехнологическое обоснование комплекса программно методического обеспечения эффективного оздоровительного воздействия физической культуры в условиях семьи, детского сада, школы. Научный фундамент гипотезы настоящего исследования строится на эволюционной теории поведения от животных к человеку, где особую роль играет длительный период детства вида i, исключительно благоприятный для формирования двигательной функции, являющейся важным фактором становления и развития крепкого здоровья. Присущая детскому возрасту открытость организма внешним влияниям, высокая толерантность позволяют формировать у ребенка приспособительные механизмы к реальным условиям жизнедеятельности уже с первых часов его рождения Шмальгаузен И. И., Дж. Лыоис, Аршавский И. А., , Сухарев А. Г., и др Признание исключительного биологического значения движений, нашедшее подтверждение в представлении о кинезофилии Могендович М. Р., , предопределяет построение как концептуальных, стратегических, так и методических основ физического воспитания детей и подростков.


За последние лет резко снизился уровень здоровья выпускников школ, ели в е годы среди юношей здоровых было ,6, то уже к годам х стало ,4. Катастрофическое состояние здоровья у девушек. Среди них цоровых всего 6,3, тогда как в е годы здоровых было ,3. При этом ысоки темпы хронических заболеваний. Среди юношей они возросли с ,6 о ,3, а у девушек с до . Слабое здоррпье девушек стало главной ричиной врожденных аномалий у новорожденных. Именно на это указывают анньхе родовспомогательных учреждений. К году на десять тысяч роившихся врожденные аномалии составили 0 случаев, а на сто тысяч рожеиц смертельных исхода. Особенно частыми у детей стали различные варинты деформации личности и неврозы. Стойкую тенденцию к увеличению обаруживают заболевания хромосомной природы. Растет количество детей с отпонениями в психической деятельности, являющимися последствиями органческих заболеваний мозга. Увеличивается количество детей со сложными сихическими аномалиями Е. С.Иванов, Л. М.Шипицина, . Особую тревогу в обществе вызывает тенденция увеличения количества де2Й и подростков с делинквентным и криминальным поведением. В г. Число тяжких преступлений в это время увеличить почти в 3 раза. Темпы роста преступлений, совершаемых подростками, в О раз выше такого же показателя у взрослых. Каждое 7ое преступление соиршается несовершеннолетними, страдающими нервнопсихическими отклоениями. У ,3 выявлены симптомы алкоголизма Д. Н.Исаев, . Растет число детей с депрессивными проявлениями, связанными с попыткой ицидов И. Л.Первова, . В году 3я Международная конференция Ребенок в современном мипроходившая в СанктПетербурге, позволила в концентрированном виде зидеть проблемы детства на пороге XXI века. В ряду причин, приведших к подобной ситуации как социальноэкономический кризис, нарушение постоянства внешней среды обитания человека экологический синдром, так и ослабление внутренних адаптационных способностей организма детей, что тесно взаимосвязано с двшательной деятельностью человека, объемы и характер которой в последние годы претерпели значительные изменения. Вместе с тем, мало кто станет сейчас отрицать, что повышение эффективности физического воспитания подрастающего поколения важнейшая социальная задача современного общества В. К.Бальсевич . Наряду с несомненным пониманием важности использования средств физической культуры в укреплении здоровья детей, продвинуться скольконибудь вперед в их эффективном применении не удается. Суть проблемной ситуации состоит в том, что существующие научные знания о путях, формах, способах оздоровления человека, имеющиеся в отдельно каждой отрасли знания, желаемого результата не дают. Нужна системная интеграция знаний различных отраслей науки как фундаментального, так и прикладного характера, отвечающая главкому требованию эффективности. Своевременность и необходимость системной интеграции, направленной на решение проблемы оздоровления детей, продиктована длительным социальноэкономическим кризисом в стране, усугубляющим и без того критическую ситуацию. Актуальность настоящего исследования определяется неразработанностью теории и технологий такой интеграции и педагогических систем формирования мотивированной потребности человека персонально укреплять свое здоровье с самого раннего детства. Предлагается концепция комплексного подхода к решению проблемы оздоровления детей и подростков через разработанное нами программно методическое обеспечение и его внедрение в виде конверсионных технологий обучения, воспитания и контроля за физическим состоянием конкретного ребенка в рамках создаваемой здоровьесохраняющей среды его жизнедеятельности в условиях семьи, детского сада и школы. Состояние и процесс функционирования оздоровительной физической культуры в семье, детском саду, школе. Теоретике методологические основания и практическая значимость ком плекса программно методических средств оздоровительной физической куль туры, ориентированных на укрепление индивидуального здоровья ребенка I условиях создаваемой здоровьесохраняющей среды в семье, детском сад школе.