Управление спортивной работой в воинских частях, соединениях и вузах с учетом физкультурных интересов военнослужащих

• Автор: Рыгульский, Виктор Сергеевич
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 135 с. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Состояние научнотеоретического обоснования системы

УПРАВЛЕНИЯ СПОРТИВНОЙ РАБОТОЙ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ РОССИЙСКОЙ

Федерации.

1.2. Анализ системы управления спортивной работой в армиях ведущих стран НАТО.

1.3. Теоретикометодологические подходы к совершенствованию системы управления спортивной работой в воинских частях и соединениях

1.4. Гипотеза, цель и задачи исследования

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1. Организация исследования

2.2. Методы исследования.
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ИНТЕРЕСОВ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ СПОРТИВНОЙ РАБОТОЙ В ВОИНСКИХ ЧАСТЯХ И СОЕДИНЕНИЯХ
3.1. Изучение физкультурных интересов военнослужащих.
3.2. Взаимосвязь показателей спортивной подготовленности и военнопрофессиональной деятельности военнослужащих
3.3. Обоснование и разработка технологии управления спортивной работой с учетом физкультурных интересов военнослужащих
ГЛАВА 4. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗРАБОТАННОЙ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ СПОРТИВНОЙ РАБОТОЙ В ВОИНСКИХ ЧАСТЯХ И СОЕДИНЕНИЯХ С УЧЕТОМ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ИНТЕРЕСОВ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ.
4.1. Организация и проведение педагогического эксперимента
4.2. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение.
ОБЩЕЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


В настоящее время накоплено много научных данных, свидетельствующих о влиянии высокой физической подготовленности военнослужащих на успешность их боевой деятельности. Особенно заметно это при воздействии на личный состав максимальных военнопрофессиональных нагрузок и напряжений. Результаты исследований, проводимых в современных условиях учебно-боевой деятельности, свидетельствуют о том, что у солдат с высокой оценкой по физической подготовке показатели работоспособности еще до учений в среднем на -% выше, чем у солдат, плохо физически подготовленных. В ходе многодневных учебно-боевых действий профессиональная работоспособность первых снижается на -%, тогда как у военнослужащих, имеющих низкий уровень физической подготовленности, она падает уже после первых суток на -%. Физическая тренировка является эффективным средством повышения маневренности и согласованности действий подразделений, расчетов, экипажей. Отлично подготовленные солдаты и сержанты выполняли действия, связанные с маневром на местности, почти на % быстрее, чем слабо физически подготовленные. Раскрывая роль физической тренировки и спорта в повышении эффективности военно-профессионального обучения и учебно-боевой деятельности военнослужащих, необходимо отметить ее значение и для других сторон воинского обучения и воспитания. Проведенные исследования В. А. Щеголевым () по выявлению взаимосвязи активности военнослужащих в сфере физической тренировки и спорта с их активностью в общественной работе показали, что среди военнослужащих, регулярно занимающихся спортом, больше выполняющих постоянные общественные поручения и находящихся на выборной общественной работе по сравнению с лицами, пассивно относящимися к спортивной деятельности. Таким образом, можно заключить, что средства физической тренировки и спорта при правильном их использовании играют весомую роль в активизации личности военнослужащих, влияя не только на их образ жизни, нравственное воспитание, но и на микросоциальную среду, которая окружает субъекта. Комплексный подход к изучению общественной активности военнослужащих, с одной стороны, свидетельствует о том, что среди лиц, регулярно занимающихся физической культурой и спортом, активность в общественной сфере деятельности выше. С другой стороны, общественная активность как целостное качество личности заметно влияет на активность в физкультурно-спортивной сфере. Эта диалектическая взаимосвязь указывает на большие возможности средств физической подготовки и спорта в повышении социальной активности военнослужащих. Положительно оценивая роль занятий спортом в формировании общественной активности, следует, однако, обратить внимание и на некоторые специфические особенности. Так, наиболее активны в общественной работе военнослужащие, занимавшиеся спортивными играми, военно-прикладными многоборьями и другими видами спорта, где успех обеспечивается совместной взаимосвязанной деятельностью. Очевидно, общность интересов способствует формированию у военнослужащих навыков общественной активности, способности к межличностной коммуникации и в целом гармонично сочетается с общественно значимыми мотивами коллектива. Наиболее заметны в общественной жизни коллектива военнослужащие - лидеры спортивных команд. Лидер - это общепризнанный руководитель, тот, кто принимает на себя ответственность за решение групповой задачи в сложных, нередко рискованных ситуациях (А. Ц. Пуни, ). Эти люди, как правило, являются примером для других, стимулируют и организуют деятельность ведомых. Поскольку в спортивной общности имеются групповые моральные нормы, т. Поэтому очень важно добиться, чтобы групповые моральные нормы членов того или иного спортивного коллектива обусловливались моральными и нравственными принципами воинского коллектива. Проведено исследование (В. А. Щеголев, ) по определению общественной активности лидеров спортивных команд с различным уровнем сплоченности ее членов. Полученные данные свидетельствуют о том, что лидеры спортивных коллективов, характеризующихся высоконравственным морально-психологическим климатом, как правило, имели высокий уровень общественной активности.