+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Технико-тактическая подготовка в греко-римской борьбе юных спортсменов в зависимости от морфофункциональных свойств организма

  • Автор:

    Тихомиров, Юрий Николаевич

  • Шифр специальности:

    13.00.04

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2007

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    167 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ БОРЦОВ И ОСОБЕННОСТИ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПО ДАННЫМ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ.
1.1. Система современной специализации в спортивной борьбе.
1.2. Анатомофизиологические особенности детей школьного возраста, и критерии морфофункционального развития организма.п
1.3. Основные закономерности физического развития и физической подготовленности мальчиков В ПОДРОСТКОВОМ периоде
1.4. Взаимосвязь физической подготовленности борцов с процессом становления техникотактитческого мастерства
1.5. Индивидуальный подход к методике подготовки проведения техникотактических действий борцов в подготовительном и соревновательных периодах.
1.6. Сущность понятия тактика спортивной борьбы и критерии техникотактической подготовки.
1.7. Тактика ведения поединка как предмет исследования, критерии эффективности.
ГЛАВА II. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Задачи исследования
2.2. Методы исследования
2.2.1. Теоретический анализ и обобщение литературных источников Отечественных И ЗарубеЖНЫХ Исследователей
2.2.2. Обобщение передового практического опыта
2.2.3. Педагогические наблюдения.
2.2.4. Метод экспертных оценок.
2.2.5. Антропометрические И функциональные измерения.
2.2.6. Педагогические контрольные испытания
2.2.7. Математикостатистическая обработка результатов.
2.2.8. Педагогический эксперимент
2.3. Организация исследования
ГЛАВА III. ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ И ОЦЕНКА СПЕЦИАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ.
3.1. Проявление и взаимосвязь различных сторон физического состояния детей школьного возраста с разной жизненной емкостью легких.
3.2. Показатели технической подготовленности и модельные характеристики соревновательной деятельности
3.3. Сравнительный анализ технической подготовленности юных спортсменов
3.4. Оценка эффективности проведнного экспериментабз
3.4.1. Оценка техникотактической подготовки спортсменов
ГЛАВА 4. ОБОСНОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА ТЕХНИКОТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ БОРЦОВ РИМСКОГО СТИЛЯ НА ОСНОВЕ ЖИЗНЕННОГО ИНДЕКСА.
4.1. Предпосылки к организации педагогического эксперимента
4.2. Взаимосвязь энергообеспечения техникотактических действий с жизненной емкостью легких
4.3 Содержание эксперимента и организация занятий в
ЭКСПерИМеНТаЛЬНОЙ Группе
ГЛАВА V. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВЫВОДЫ.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


В это время особое внимание уделяется становлению стойки борца и способам осуществления захватов. Затем тренер переходит к обучению проведения примов. Только благодаря разносторонней технической подготовке борец может добиться высоких стабильных результатов. Поэтому борец должен владеть всеми основными примами различных классификационных групп, а так же защитами и контрпримами от них. В первые два года юные борцы изучают одни и те же технические действия. В дальнейшем, при их совершенствовании, занимающиеся в зависимости от своих индивидуальных особенностей вносят в выполнение технических действий различные особенности. Однако при этом сохраняются основные компоненты технической структуры прима . Совершенствование технических действий проводится одновременно со способами тактической подготовки, путм многократных повторений. В процессе совершенствования используются специальные упражнения борца, учебнотренировочные схватки . Необходимо отметить, что борьба специфичный вид спорта. Техника выполнения примов разделена на технику борьбы в стойке и партере т. Существует классификация проведения технических и тактических примов в стойке и партере. Нет необходимости приводить все имеющиеся в учебной и научной литературе примы грекоримской борьбы, однако основные, так сказать, базовые примы, на которых в дальнейшем мы будем основывать научную работу и, которые часто встречаются в соревновательной практике должно отразить. Наклоном, поворотом, прогибом. Становление техникотактического мастерства в грекоримской борьбе процесс длительный и многогранный. Он зависит от многих составляющих от часто меняющихся правил проведения соревнований, физической и функциональной подготовленности, этапа подготовки, возраста спортсмена. В частности современные правила соревнований в максимальной мере направлены на решение проблемы повышения зрелищности этого вида спорта. Этого можно достичь за счет увеличения интенсивности ведения соревновательного поединка и качественного выполнения технических действий. В этой связи проблема повышения надежности техникотактического мастерства борцов под влиянием комплекса основных сбивающих факторов является одним из критериев мастерства борцов. Минимальный возраст для занятий спортивной борьбой соответствующий годам определяет программа для детских спортивных школ по грекоримской борьбе и нормативные основы, регулирующие деятельность спортивных школ . Формирование групп на этапах многолетней подготовки осуществляется в соответствии с требованиями совместного письма Минобразования России от г. М и ГКФТ России от гг. ИТ. Знание анатомофизиологических, психологических особенностей школьников позволяет правильно оценить изменения, происходящие не только в процессе естественного развития, но и под влиянием занятий спортом, в зависимости от системы соревнований и методики подготовки к ним. В изученной нами отечественной литературе В. М. Касьянов Фарфель 3 А. Б. Гандельсман С. И. Гальперин М. Д. Большакова Гладышева Фомин, В. П. Филин Бирюкович , и др. Одним из критериев морфофункционального развития организма являются особенности дыхательной системы. Дыхание необходимый для жизни процесс постоянного обмена газами между организмом и окружающей средой. Дыхание обеспечивает постоянное поступление в организм кислорода, необходимого для осуществления окислительных процессов, являющихся источником энергии. Без доступа кислорода жизнь продолжается лишь несколько минут. При окислительных процессах образуется углекислый газ, который должен быть удален из организма. Жизненная емкость воздуха легких меняется с возрастом, зависит от длины тела, степени развития грудной клетки и дыхательных мышц, пола. Обычно она больше у мужчин, чем у женщин. У спортсменов жизненная емкость легких больше, чем у нетренированных людей. В лет ее объем у мальчиков равен мл, а у девочек мл Сафошин , О. М. Панфилов . С ростом и развитием организма увеличивается объем легких. Легкие у детей растут главным образом за счет увеличения объема альвеол у новорожденных диаметр альвеолы 0, мм, у взрослого он достигает 0,2 мм.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.133, запросов: 962