Моделирование процесса развития точности движений у волейболистов массовых разрядов

• Автор: Демиденко, Олеся Валериевна
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Ульяновск
• Количество страниц: 174 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. УПРАВЛЕНИЕ ДВИЖЕНИЯМИ ВОЛЕЙБОЛИСТОВ лет КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА УЧЕБНОТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА.

1.1. Физиологические механизмы формирования базовых двигательных координаций

1.2. Значение двигательнокоординационных качеств в подготовке волейболистов массовых разрядов.

1.3. Современные представления о точности двигательных действий.

1.4. Роль точности двигательных действий в техникотактической подготовке волейболистов

1.5. Факторы, обусловливающие развитие точности двигательных действий

у волейболистов массовых разрядов.

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Задачи исследования

2.2. Теоретические методы исследования
2.3. Методы педагогического контроля и эксперимента.
2.4. Инструментальные методики
2.5. Аналитические методы.
2.6. Организация исследования.
ГЛАВА 3. МОДЕЛИРОВАНИЕ УЧЕБНОТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА
ПО ПОДГОТОВКЕ ВОЛЕЙБОЛИСТОВ МАССОВЫХ РАЗРЯДОВ.
3.1 .Концептуальный подход к моделированию процесса развития точности движений у волейболистов массовых разрядов
3.2. Целеполагание и мотивация повышения уровня точности движений.
3.3. Модель содержания педагогической технологии развития точности движений
ГЛАВА 4. СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОТРЕНИРОВОЧНОГО . ПРОЦЕССА ВОЛЕЙБОЛИСТОВ МАССОВЫХ РАЗРЯДОВ
4.1. Тесты для измерения точности движений
4.2. Методика развития точности воспроизведения по пространственновременным параметрам
4.3. Развитие точности дифференцирования мышечных усилий
4.4. Развитие точности движений тела и его отдельных звеньев в ответ на внешний раздражитель
4.5. Развитие точности баллистических движений
4.6. Критерии оценки точности движений волейболистов.
ГЛАВА 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ТОЧНОСТИ ДВИЖЕНИЙ У ВОЛЕЙБОЛИСТОВ ЛЕТ.
5.1. Особенности прироста показателей точности движений в соответствии с ее структурным содержанием.
5.2. Динамика физической подготовленности, физического развития и функционального состояния
5.3. Исследование особенностей динамики сенсомоторных показателей у
волейболистов массовых разрядов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ВЫВОДЫ.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Это обусловлено значительным числом степеней свободы, а также большим количеством мышечных единиц, участвующих в движении. Как отмечает в процессе координационного управления движением различные виды и качества кольцевых коррекций распределяются между уровневыми системами мозга. H.A. Бернштейн создал принципиально новую теоретическую концепцию управления движениями, в основе которой лежит не приспособление к условиям среды, не ответ на внешний раздражители, а осознанное подчинение среды, её перестройка в соответствии с потреблениями индивидуума []. Ученый предложил наличие некоторой программы, хранящейся в центральной нервной системе в закодированном виде и являющейся точным отображением того, что далее будет иметь место на периферии []. Исследования Н. А. Бернштейна [] позволили ему установить чрезвычайно важный принцип управления движениями, осуществляющийся посредством: 1) приспособления импульсов (команд) первичной системы по ходу движения к конкретным условиям их выполнения и 2) устранения отклонений от задачи движений (коррекции). Управление движениями представляет собой сложный по своей структуре процесс, обеспечиваемый функциями различных систем организма. Роль и значимость двигательных координаций доказана результатами исследований многих ученых. С концептуальным положением H. A. Бернштейна [] согласны многие ученые в стране и за рубежом. C.N. Wolsey [9] исследовал роль периферических рецепторов в коре головного мозга и утверждает, что их количество зависит в значительной мере от уровня координированности двигательных задач. H.D. Patton, V. E. Amassian [9], C. G. Philips [0], W. Penfeld, Th. Rasmussen [1]. Анализ научно-методической литературы (H. A. Бернштейн []; В. М. Зациорский []; Е. П. Ильин []; В. И. Лях [7]; B. C. Фарфель [6]; В. И. Филиппович [1] и др. Исследования С. В. Голомазова []; Ю. Д. Железняка, М. Х. Хаупшева [] и др. По H. A. Бернштейну [] «. По Д. Д. Донскому []: «Двигательная координация - это процесс согласования движений звеньев тела в пространстве и во , времени (одновременное и последовательное), соответствий решению конкретной задачи в конкретных условиях». По H. A. Фомину и В. П. Филину [2]: «Двигательная координация это согласованное сочетание отдельных звеньев тела в пространстве и во времени, соответствие двигательной задачи текущей ситуации и функциональному состоянию организма». По Л. П. Матвееву [8]: «Под координационными способностями следует понимать, во-первых, способность целесообразно строить (формировать, соподчинять, связывать воедино) целостные двигательные акты; во-вторых, способность преобразовывать выработанные формы действий или переключаться от одних к другим соответственно требованиям меняющихся условий». По Ю. В. Верхошанскому []: «. По Е. П. Ильину []: «. По В. И. Ляху [7]: «. По А. М. Петрову [2]: «Двигательная координация - процесс управления движениями адекватно меняющейся ситуации, направленный на достижение поставленной цели в соответствии с особенностями конкретного вида спорта». Давая суть определения двигательной координации, ученые сходятся в едином понимании его физиологического механизма, дополняя это понятие необходимостью учета индивидуальных особенностей занимающихся, а также специфики самой двигательной деятельности. Знание физиологических механизмов двигательной координации открывает большие перспективы в управлении двигательной деятельностью волейболиста. Большое значение это имеет в процессе организации учебно-тренировочных занятий, где закладываются основы теоретической и практической подготовки. По мнению Л. П. Матвеева [5], качество координации движений выражается в степени соответствия их заданным параметрам и условиям действия в пространстве, во времени и по динамике усилий. Это означает, что координационные качества зависят, в частности, от «чувства пространства», «чувства времени», «мышечного чувства» и включает в себя (как бы качестве частных своих составляющих) способность точно соразмерять и регулировать пространственные, временные, динамические параметры движений.