Управление предсоревновательной подготовкой бегунов на средние дистанции

• Автор: Алаа Джабер Абуд
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 166 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОЦЕССОВ УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДСОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКОЙ БЕГУНОВ НА СРЕДНИЕ ДИСТАНЦИИ
1.1. Содержание предсоревновательной подготовки бегунов на средние дистанции как объект системы педагогического управления.

1.2. Предсорсвновательная подготовка бегунов на средние

дистанции как субъект системы педагогического управления.

1.3. Процесс управления предсоревновательной подготовкой бегунов

на основе учета их индивидуальных особенностей.

1.4. Заключение по первой главе.

ГЛАВА И. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Обоснование проблемы. Гипотеза, объект, предмет, цель и задачи исследования

2.2. Методы исследования
2.3. Содержание и организация исследования.
2.3.1. Содержание поискового этапа исследований.
2.3.2. Содержание экспериментальноформиругашего этапа исследований
2.3.3. Содержание и организация заключительного этапа исследований. ГЛАВА III. СИСТЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДСОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКОЙ БЕГУНОВ
НА СРЕДИН ДИСТАНЦИИ.
3.1. Оценка тренерами путей повышения эффективности системы педагогического управления предсоревновательной подготовкой
3.2. Исследование беговых нагрузок различной мощности, используемых
в предсоревновательной подготовке спортсменов.
3.3. Факторная структура беговых нагрузок, определяющая
эффективность системы педагогического управления
предсоревновательной подготовкой бегунов
3.4. Заключение по третьей главе
ГЛАВА IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДСОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ IЮДГОТОВКОЙ БЕГУНОВ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АДАПТИВНОФОРМИРУЮЩЕГО МЕТОДА
4.1. Управление качеством предсоревновательной подготовки на основе использования адаптивноформирующего метода
4.2. Содержание инновационной программы предсоревновательной подготовки бегунов
4.3. Результаты заключительного педагогического эксперимента
и их обсуждение
4.4. Заключение по четвертой главе.
ВЫВОДЫ.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Дальнейший рост спортивных достижений обеспечивается целевым использованием беговых нагрузок с целью совершенствования лимитирующих факторов специальной готовности спортсменов. Общая стратегия педагогического управления предсоревновательной подготовкой в этих условиях зависима от организации тренировочного процесса и его ресурсного и информационного обеспечения (Карболис П. Б., ; Кузнецов В. В., Новиков A. A., Ратов И. П., ; Марищук В. Л., Серова Л. К., ; Рыбаков П. К., ; Медведев В. Н., ; Колесникова Е. Э., ; Куликов Л. М., ; Матвеев Л. П., ). Сложность решения проблемы повышения эффективности управления подготовкой связанна с необходимостью мобилизации резервных возможностей бегунов, оптимизацией структуры соревновательной деятельности за счет своевременной коррекции целей и задач тренировочного процесса по мерс приближения сроков соревнований. Решение этой задачи возможно при использовании более гибкого метода управления, обладающего выраженными адаптивно-формирующими свойствами. Управление связано определением динамики количественных и качественных параметров используемых в подготовке беговых нагрузок, в рамках которых можно говорить о минимуме-максимуме и, следовательно, об эффективно приемлемом оптимуме. На это указывает целый ряд авторов (Абрамова Н. Т., ; Аросьев Д. А., Полетаев И. А., Семенов В. Г., ; Костюченко В. Ф., Аверьянов А. Н., ; Хохлов И. Стародубцев В. В., ). Не случайно, поэтому современный уровень науки о спорте ставит конкретные задачи, определяющие инновационные способы повышения эффективности и качества управления предсоревновательной подготовкой, которые бы позволили бегунам наиболее полно реализовать накопленный в тренировках потенциал спортивного мастерства. В наиболее общем виде «управление» - Сфуктурно-функциональное упорядочение многокритериальной системы, то есть приведение СС в соответствие с объективной закономерностью, действующей в данной сфере, целенаправленный процесс руководства определенным объектом, обеспечивающий достижение необходимого эффекта (Платонов В. Н., ). Под функцией управления принято понимать «. Афанасьев В. Г., ). Под «стратегией» понимают генеральную программу подготовки бегунов, определяющую приоритеты проблем и необходимые для достижения основной цели ресурсы. Она формирует главные цели этапов подготовки и основные пути их достижения, обеспечивая высокую соревновательную надежность и необходимый уровень спортивных достижений. Содержательной и структурной формализации понятия «стратегия» послужили работы Н. Т. Абрамовой (), В. А. Булкина (), В. М. Волкова, A. B. Ромашова () и других авторов. На фактический материал, предшествующий формированию стратегии иредсоревновательной подготовки обратил внимание С. С. Крючек (), полагающий, что в выборе стратегии необходимы: ясность целей подготовки, прогноз будущей соревновательной деятельности, установление расхождений между прогнозами и целями, оценка качества подготовки, оценка возможных последствий принятия решений и педагогическая диагностика. Важной стороной процессов управления этой сложной динамической системой является принцип «обратной связи», согласно которому успешное управление может осуществляться в том случае, когда управляющий объект будет получать информацию об эффекте, достигнутым тем или иным его действием на управляемый объект. Опорными точками и рамками процессов управления, наряду с результатами анализа и оценки текущего состояния и тенденций изменения существующих реалий готовности спортсменов, являются параметры структуры соревновательной деятельности, рекордные двигательные режимы. Моделирование отдельных компонентов структуры соревновательной деятельности охватывает основные условия и факторы этой деятельности, которые представляются в виде характеристик беговых нагрузок, рабочей деятельности и функционирования систем организма (Булкин В. А., ; Карпов В. Ю., ; Запорожанов В. А., ; Матвеев Л. П., ). Важность анализа и учета этих параметров (отдельных компонентов, блоков, системы в целом) в процессах формирования готовности бегунов к старту актуализируется их интегративными свойствами, повышающими целенаправленность спортивной тренировки.