Самостоятельная работа по решению математических задач как средство развития творческой активности учащихся 5 - 6 классов школ гуманитарного направления

• Автор: Митрохина, Светлана Васильевна
• Шифр специальности: 13.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 167 с.

Введение.

Глава Психологодидактические основы организации

самостоятельной работы учащихся в 5 6 классах в школах гуманитарного направления 1 Сущность понятия самостоятельная работа. Цели, задачи, дидактические принципы и функции самостоятельной работы . .
1.2 Психологические особенности формирования учебной деятельности учащихся гуманитарных классов
1.3 Требования к самостоятельным работам по математике в 5 6 классах гуманитарного направления

Выводы по главе

Глава I Развитие творческой активности учащихся на уроках математики в гуманитарных классах через самостоятельную работу
2.1 Методические основы развития творческой познавательной активности учащихся 5 6 классов

2.2 Факторы, способствующие развитию творческой активности учащихся

2.3 Развитие творческой активности учащихся классов через

самостоятельную работу.

Выводы по главе
Глава Ш. Экспериментальная проверка методики развития
творческой активности учащихся гуманитарных классов через самостоятельную работу
3 Л Констатирующий и поисковый эксперименты.
3.2 Итоги формирующего эксперимента.
Выводы по главе.
Заключение
Библиографический список использованной литературы
Приложение

ВВЕДЕНИЕ


В диссертации обобщен практический опыт автора, накопленный за 9 лет работы в лингвистической школе в качестве учителя математики, а также руководителя методического объединения учителей математики района. Чиканцева Н. И., г. Достоверность исследования определяется тем, что изложенные теоретические выводы и методические рекомендации опирались на достижения методологической, методической и психологопедагогической литературы и подвергались проверке в ходе педагогического эксперимента г. Тулы. Разработанные учебнометодические материалы положительно оценены учителями, участвовавшими в экспериментальной работе. Основные положения и результаты исследования докладывались и обсуждатись на научных методических семинарах и конференциях в городах Туле, Москве, Пскове, Самаре, Архангельске. По результатам исследования было опубликовано работ. Неравенства и методы их решения. Учебнометодическое пособие. Тула Издво ТГНУ им. Л.Н. Толстого, . Обобщение и систематизация знаний в процессе самостоятельного поиска решения геометрических задач на материале классов И Обобщение знаний по геометрии в младших классах. Учебнометодическое пособие. Тула, . Моделирование траектории обучения решению математических задач как средство развития самостоятельных навыков поиска их решения. Тезисы докладов научнопрактической конференции МПГУ Проблемы совершенствования преподавания математики в современной школе, Москва, г. Пути формирования самостоятельной деятельности учащихся на уроках математики в классах лингвистической школы. Тезисы докладов научнопрактической конференции Реализация преемственности между начальным и основным общим образованием в условиях вариативного образования, Тула, г. Самостоятельная работа учащихся как элемент педагогической технологии. Тезисы докладов международной научнопрактической конференции Школьное математическое образование на пороге двадцать первого века, Самара, г. Усиление теоретических знаний необходимое условие для эффективной практики обучения математике. Тезисы докладов XXVI учебнометодической конференции профессорскопреподавательского состава ТГПУ им. Л.Н. Толстого Обеспечение качества подготовки специалистов в системе непрерывного педагогического образования, Тула, г. Самостоятельная работа студентов как средство активизации познавательной деятельности. России на современном этапе, Магнитогорск, г. Системный подход к проведению самостоятельных работ по математике в 5 6 классах гуманитарного направления. Тезисы докладов научнопрактической конференции МПГУ Проблемы совершенствования преподавания математики в школе и вузе, Москва, г. Развитие опыта самостоятельной деятельности учащихся в процессе обобщения и систематизации знаний по геометрии в классах. Тезисы докладов Всероссийского геометрического семинара. Псков. Ю.Проблемы развивающего обучения и современный урок математики. Тезисы докладов региональной научно практической конференции Математическое образование в инновационных учебных заведениях. Архангельск, . Роль самостоятельной работы по математике в развитии творческой активности учащихся лингвистической школы. Сборник статей Проблемы совершенствования преподавания математики в школе и вузе, Москва, . Самостоятельная работа в условиях обучения математике в лингвистической школе. Сборник методических статей для учителей математики информатики. Теория и практика преподавания математики и информатики. Выпуск 1, Иркутск, . Развитие творческой активности учащихся в процессе обобщения и систематизации математических знаний. Совершенствование качества образования по курсам математики и информатики в современной школе Материалы VII межрегиональной научнопрактической конференции преподавателей школ, инновационных учебных заведений и вузов. Иркутск г. Развитие творческой активности учащихся гуманитарных классов доклад. Программа научной сессии Московского педагогического государственного университета, 6 марта г. Структура диссертации определена логикой и последовательностью решения задач исследования. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложения.