Преподавание курса делового английского языка в старших классах школ с углубленным изучением иностранного языка

• Автор: Павлова, Инна Владимировна
• Шифр специальности: 13.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 156 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Психологопедагогический анализ задач и содержания курса делового английского языка
1. Состояние преподавания делового английского в школе на современном этапе. Анализ имеющихся пособий для преподавания

делового английского.

2. Теоретическое обоснование структуры и содержания курса.

3. Контроль обученности учащихся деловому английскому

Выводы по главе 1

Глава 2. Структура и содержание курса делового английского.

1 .Структура курса .ДА.. .

2. Практическое содержание курса.

3. Результаты апробации курса ДА и их анализ
Выводы по главе 2
Заключение1.
Библиография


Цель обучения данному курсу - обучение основам делового общения в устной и письменной форме; обучение работе с иноязычными источниками информации и документами; формирование особых -навыков- иноязычного общения, необходимых выпускникам, школ для вхождения в профессионально-деловую сферу, независимо от выбранной деятельности; формирование навыков и умений, необходимых для продолжения образования и самообразования и последующего профессионального совершенствования. ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЗАДАЧ И СОДЕРЖАНИЯ КУРСА ДЕЛОВОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. Состояние преподавания делового английского в школе на современном этапе. Анализ имеющихся пособий для преподавания делового английского. Назревшая необходимость адаптации выпускников школ к реалиям эпохи перехода к рыночным отношениям, а также особенности психологии старшеклассников, выражающиеся в «приобщении к культуре, овладении определенной системой знаний, норм и навыков, благодаря которым индивид может трудиться, выполнять общественные функции и нести . ДА), облегчающего выпускникам школ процесс вхождения впрофессиональнсь деловую сферу. Возникла необходимость разработки содержания данного курса. Процесс разработки содержания делового английского (ДА) для преподавания в старших классах школ с углубленным изучением иностранных языков был начат с изучения сложившейся практики. Внедрение в ряде школ преподавания бизнеса имеет место в основном в рамках изучения отдельных специфических областей бизнеса (менеджмента, бухгалтерского дела, экономики, финансов, банковского дела и т. В большинстве случаев преподавание ведется на родном языке, и используемые пособия не могут применяться для преподавания основ делового английского. Однако предпринимаются попытки преподавания бизнеса на иностранном языке в системе среднего образования как в средних общеобразовательных школах в профильных классах, так и в колледжах, школах с углубленным изучением иностранного языка. Отсутствие единой программы и специализированных учебников затрудняет преподавание этого предмета. С этих позиций были проанализированы учебники на английском языке, предназначенные для преподавания бизнеса, как изданные за рубежом, но имеющиеся в продаже на российском рынке, так и созданные в нашей стране: “ВВС Business English” R. Owen (9) предназначен для людей, профессионально подготовленных в области экономики и бизнеса, имеющих или открывающих свое дело или претендующих на серьезный пост в инофирме. The factory and the firm: a tour of the factory; the firm. People and jobs: appointments and applications; selecting staff; going on a training course. The daily routine: office management; paperwork; data processing. A sales conference: organizing a one-day conference; making a product presentation. Exploiting a market opportunity: discovering a new market; researching the market; seizing an opportunity. Planning: bookkeeping; budgeting; management techniques. An overseas contract: negotiating a deal; buying from an overseas supplier. Money: setting up a business; investing in capital equipment; investing in the stock market. Market forces: boardroom decision making; test marketing; assessing company performance. Как видно из оглавления, данное пособие не отвечает перечисленным требованиям и не предназначено для использования при обучении бизнесу в классах общего профиля. Пособие “Telephoning in English”. В. Naterop, R. Revell (6) предназначено~для обучения ведению деловых переговоров по телефону. Оно_ состоит из восьми разделов и тридцати двух диалогов и упражнений к ним. В условиях существующей перегруженности школьников и наличия дефицита учебных часов, отведенных для изучения ДА, не представляется возможным изучать данный аспект ДА так подробно, однако представляется возможным воспользоваться этим пособием для составления одного-двух образцов телефонных переговоров, которые по понятным причинам не могут быть взяты из оригинальных текстов. English on Business. Practical English for International Executives". Lees G. Thorne T. При рассмотрении пособия “Key Words in Business”.