Педагогический потенциал песенного творчества В. С. Высоцкого (1938-1980) и реализация его в процессе воспитания нравственно-гражданской позиции современных школьников

• Автор: Попов, Виктор Иванович
• Шифр специальности: 13.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 212 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Песенное творчество В.Высоцкого в контексте
отечественной культуры второй половины XX века
1.1. Историография и тематическая систематизация библиографических материалов о поэте
1.2. Авторская песня и место в ней В.Высоцкого.
1.3. О злободневности и актуальности песен В.Высоцкого.
Выводы по 1й главе
Глава 2. Феномен В.Высоцкого как педагогическая проблема
2.1. Интерпретация понятий педагогический потенциал, нравственногражданская позиция в научной литературе.
2.2. Амбивалентность песенного творчества В.Высоцкого
2.3. В.Высоцкий поэтгражданин, учительдидакт.
Выводы по 2й главе.
Глава 3. Пути реализации педагогического потенциала песенного творчества В. Высоцкого на внеклассных занятиях с подростками
3.1. Нравственногражданский аспект песенного творчества
В.Высоцкого
3.2. Принципы отбора песенного материала В.Высоцкого для внеклассных занятий с учащимися 8х классов
и способы его презентации.
3.3. Педагогическая модель освоения школьниками
песенного творчества В.Высоцкого
Выводы по 3й главе
Заключение
Библиографический список использованной литературы
Приложения .
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Театр на Таганке сформировал этого актера по своему образу и подобию, в таком виде он и вышел на эстраду — шансонье с Таганки. Особый тип нашего, отечественного шансонье. Появился и сразу же потеснил тех исполнителей эстрадных песен, которые покорно привязаны к своим аккомпаниаторам, чужому тексту и чужой музыке. Новый, живой характер не вошел даже, а ворвался на эстраду, принеся песню, где все слито воедино: текст, музыка, трактовка; песню, которую слушаешь как драматический монолог. В песне так важна музыка, мотив, мелодия, а тут на первом плане — стихи, текст. Песни Высоцкого — при нем. Они в нем рождаются, в нем живут и во многом теряют жизнеспособность вне манеры его исполнения, вне его нервного напора, его дикции, а главное — заражающей энергии мысли и чувства». Свой неподдельный профессиональный интерес к творчеству В. Высоцкого, театровед и театральный человек, Н. Крымова проявила в том, что опубликовала в дальнейшем, в глухие для него годы, несколько публицистических и исследовательских материалов - о нем как о поэте и как об актере - которые всегда отличаются наблюдательностью, точностью формулировок, теплотой по отношению к их герою. Н.Крымова - один из наиболее активно пишущих и печатающихся, умных исследователей и пропагандистов творчества В. Высоцкого. Она сделала после его кончины несколько телевизионных и радиопередач о нем, была редактором-составите-лем сборников его сочинений. См. Библиографию. Хотим заострить внимание на очень точном, прозорливом, на наш взгляд, наблюдении Н. Крымовой (сделанном ею еще тогда, в году, когда певец только-только «вышел в люди» со своими песнями), что они «во многом теряют жизнеспособность вне манеры его исполнения, вне его нервного напора. Спустя лет это полностью подтвердилось в юбилейных концертах в Москве, посвященных: сначала -летию со дня рождения поэта-певца (январь г. В тех пышных трехчасовых концертах (с дымами и лазерами) вся российская эстрадная попса, кривляясь на сцене, пела песни В. Высоцкого. Отдаем должное прозорливости Н. В.Высоцкого. В.Толстых: «В зеркале творчества. Смена». В.Высоцкого». Уральского госуниверситета Л. Мир песни Владимира Высоцкого». Л.Коган продолжил разговор на эту тему. Советского Союза. Статья В. Толстых «В зеркале творчества. Диалог с читателями)». Не зная того, читатели в письмах спорят друг с другом, высказывая нередко прямо противоположные, взаимоисключающие суждения и оценки,-писал В. Высоцкого сама по себе симптоматична. Столкновение мнений и позиций происходит по двум параметрам: во-первых, эстетическому, и связано с различием критериев оценки художественного явления, и, во-вторых, мировоззренческому или гражданскому, затрагивая общую проблему отношения искусства к действительности. Перед нами не тот случай, когда крайности сходятся». Свердловский же философ, начиная свою статью, не обошелся, как это было принято, без традиционных деклараций советского времени, что «партией была осуществлена большая и плодотворная работа, направленная на последовательное проведение в жизнь ленинских норм партийной и государственной жизни. Все это не могло не сказаться на состоянии общественного сознания. Ну, и дальше стандартные: «огромные успехи во всех сферах нашей жизни». Статья представляла собой обзор и достаточно поверхностную рецензию на сборник стихов В. Высоцкого «Нерв» (М. Современник, ). А самое главное, в статье были допущены серьезные неточности. Так, автор писал, что В. Высоцкий «обладал поистине редким даром видеть смешное в обыденном. Вспомните его «Зарядку» или популярную песенку об Аэрофлоте «Москва—Одесса». Это слишком поверхностный взгляд, недостойный философа, как нам представляется. Смешную популярную песенку об Аэрофлоте» В. Высоцкий, выступая перед аудиторией, иногда называл так: «Мне туда не надо». А теперь вдумаемся в текст песни, о чем она? И потому откладывают рейс (. И вот главная мысль поэта-патриота. Лондон, Дели . Париж открыт, но мне туда не надо». Так ведь это же совсем не про то, о чем говорит Л. Коган. В.Высоцкого достаточно красноречив.