Интегративная модель обучения рецептивным видам речевой деятельности студентов-нефилологов : Начальный и средний этапы обучения
- Автор:
Мухаммад, Людмила Петровна
- Шифр специальности:
13.00.02
- Научная степень:
Докторская
- Год защиты:
2003
- Место защиты:
Москва
- Количество страниц:
585 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Развитие способностей к дизайнерской деятельности : На материале обучения студентов художественно-графического факультета технической и компьютерной графике | Марченко, Марина Николаевна | 2002 |
| Теория и практика домашнего задания в современных условиях обучения математике учащихся средних общеобразовательных учреждений | Бакулина, Елена Александровна | 2012 |
| Методика информационного проектирования учебного процесса | Кальнин, Станислав Михайлович | 1997 |