Задачи как средство уровневой дифференциации процесса обучения доказательству в школьном курсе алгебры
- Автор:
Диденко, Ольга Павловна
- Шифр специальности:
13.00.02
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2003
- Место защиты:
Омск
- Количество страниц:
182 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Методика обучения китайских студентов межкультурному деловому общению на русском языке | Белоусова, Ирина Михайловна | 2013 |
| Совершенствование гендерных стратегий родителей в условиях социально-педагогического взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи | Венкова, Зоя Львовна | 2018 |
| Принципы и методы обучения английскому языку с помощью образовательных технологий в Иране | Шахамат Фатема | 2013 |