Итоговые занятия по физике в основной школе в системе предпрофильной подготовки

• Автор: Проклова, Виктория Юрьевна
• Шифр специальности: 13.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Чита
• Количество страниц: 266 с. : ил.

Введение

Глава 1. Предпрофильная подготовка учащихся по физике на современном этапе

развития школы

Профильное обучение и предпрофильная подготовка в современной школе

Выделение итоговых занятий по физике как особого типа современного урока в

условиях предпрофильной подготовки

Использование теории и практики современного школьного физического

образования для организации предпрофильной подготовки

на итоговых занятиях по физике

Выводы по главе 1

Глава 2. Теоретические основы разработки методики проведения итоговых занятий

по физике в основной школе в условиях предпрофильной подготовки
Психологопедагогические основы разработки методики проведения итоговых
занятий по физике в основной школе как элемента системы предпрофильной
подготовки
Модель методики проведения итоговых занятий по физике в основной школе как
элемента системы предпрофильной
подготовки
Выводы по главе 2
Глава 3. Методика проведения итоговых занятий по физике в основной школе как
элемента системы предпрофильной подготовки
Основы методики проведения итоговых занятий по физике в 1 основной школе
Реализация методики проведения итоговых занятий по физике
в основной школе
Выводы по главе 3
Глава 4. Педагогический эксперимент
Организация педагогического эксперимента
Результаты педагогического эксперимента
Заключение
Список литературы


Глава 1. Глава 2. Глава 3. Глава 4. Экспериментально проверить эффективность предложенной методики. I Выготский, П. В.В. Давыдов, А. Н. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн и др. В.А. Асеев, Л. А.К. Маркова, X. Хекхаузен, А. Т. Цветкова и др. М.Н. Бе рулава, А. Данилюк и др. Ю.А. Самарин и др. В.В. Д.Б. Эльконин и др. В.В. Сериков, И. Якиманская и др. А.Н. Аверьянов, З. Решетова, В. Н. Садовский и др. Л.А. Бордонская, . Е. Важеевская, Д. А. Исаев, С. Е. Каменецкий, Н. Пурышева, Усова, Н. В. Шаронова и др. Л.А. Бордонская, В. И. Данильчук и др. Л.И. Ерунова, Ю. Б.Зотов, Г. Д. Кириллова, М. И.Махмутов и др. Л.А. Бордонская, Н. С. Пурышева, Н. В. Шаронова и др. И.И. Аникин, В. А. Гидронович, Н. К. Гладышева, М. Даммер, Дидович, И. С. Карасова, I. С. Хижнякова, Л. Ф. Шакурова идр. Основные этапы исследования. На первом этапе гг. На втором этапе гг. На третьем этапе гг. Многопрофильного лицея ЗабГПУ им. Н. Г. Читы. В эксперименте приняло участие более 0 учащихся. ЗабГПУ им. Н.Г. Чернышевского. Н.Г. Чернышевского в гг. Бордонская Л. А., Проклова В. ФССООЗ Труды седьмой международной конференции. СанктПетербург Издво РГПУ им. А. И. Герцена, . Т.З. С. . Проклова В. Часть 2. Чита Издво ЗабГПУ, . С. . Проклова В. Материалы Всероссийской научнометодической конференции. Издво НГПУ, . С. . Проклова В. Материалы IV Всероссийской конференции В 3х т. Тула Издво тул. Л. Н. Толстого, . Т.З. Проклова В. Культура и образование традиции и инновации. Часть II. ЗабГПУ им. Н. Г. Чернышевского, . С. . Проклова В. Востока. Нижний Тагил, . С. . Проклова В. РАЕН, проф. А. А. Пинского. С. . Бордонская Л. А., Проклова В. Сборник тезисов VI Международной конференции. Тамбов Издво ТГУ им. Г. Р. Державина, . С. . Проклова В. Челябинск Издво ЧГПУ, . С. . Проклова В. НФТП1У. М. МПГУ, . Структура диссертации. ГЛАВА 1. Сборник состоит из семи брошюр. Филология. Т. Г. Новиковой 9. А. А. Пинский 4. Схема 1.