Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Данченко, Сергей Петрович
13.00.02
Кандидатская
2004
Санкт-Петербург
185 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1 Безопасность жизнедеятельности как научная и социальнопедагогическая проблема.
1.2 Адаптация человека к экстремальным ситуациям
1.3 Практикоориентированный характер курса Основы безопасности жизнедеятельности
Выводы по главе 1.
Глава 2 Методическая система реализации практикума в курсе ОБЖ
2.1 Моделирование методической системы практикума по курсу ОБЖ .
2.2 Содержание и технология проведения практикума.
2.3 Ресурсное обеспечение практикума.
Выводы по главе 2
Глава 3 Эффективность реализации практикума в курсе ОБЖ
3.1 Критерии и основные показатели адаптации учащихся к экстремальным ситуациям в процессе реализации практикума . . . .
3.2 Организация и этапы проведения педагогического эксперимента использования методической системы практикума
3.3 Эффективность разработанной методической системы практикума
Выводы по главе 3
Заключение
Список литературы
И. Вернадский пришел к выводу о том, что человеческая деятельность становится основным геологопреобразующим фактором развития земной оболочки. Из этого следует неизбежность и необходимость совместного изучения развития биосферы и общества, подчинения их единой цели сохранения и безопасного развития человечества. Биосфера может постепенно перейти в новое состояние ноосферу. По мнению Н. Н. Моисеева, учение Вернадского о развитии биосферы и возможности перехода ее в состояние ноосферы, когда ее основные процессы будут определяться Разумом, является одним из важнейших вкладов науки XX века в современную картину мира 9. Глобальные проблемы затрагивают взаимоотношения между странами мирового сообщества, отношения между обществом и природой и др. По своему характеру глобальные проблемы различны, но необходимость их решения преследует одну цель обеспечение безопасного развития человечества. Бесконечный рост глобальных угроз явился результатом противоречий в решении экономических и социальных проблем как в отдельных странах, так и в целых регионах мира. Огромных размеров достигло загрязнение планеты. Это не только мусор и отходы производства, объем которых достиг 0 т на душу за год, но и почти повсеместное загрязнение атмосферы, гидросферы и биосферы токсичными отходами химического производства, тяжелыми металлами и радиоактивными изотопами. В.Л. Зубаков рассматривает два крайних сценария развития событий XXI века техносферное и ноосферное . В настоящее время по своей природопотребительской, природопокорительской мировоззренческой идеологии человечество вступило на техносферный путь развития.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Системно-деятельностная метамодель обучения студентов физического факультета в классическом университете | Ланкина, Маргарита Павловна | 2005 |
Теоретические основы методики обучения письменной русской речи учащихся старших классов якутской школы | Никифорова, Евдокия Павловна | 2000 |
Активизация учебной деятельности младших школьников на уроках природоведения | Кропочева, Татьяна Борисовна | 1999 |