Учебный диалог как организующий инструмент единого коммуникативного пространства системы развивающего обучения
- Автор:
Фролова, Любовь Сергеевна
- Шифр специальности:
13.00.02
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2009
- Место защиты:
Ярославль
- Количество страниц:
346 с. : ил.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Диссертационная работа «Учебный диалог как организующий инструмент единого коммуникативного пространства системы развивающего обучения», автор — Фролова, Любовь Сергеевна, относится к типу: кандидатская диссертация по специальности 13.00.02. Работа подготовлена в городе Ярославль в 2009 году. Объем работы: 346 с. : ил.. Внутренний код товара: 01004274535. На странице представлены основные сведения о диссертации, включая название, автора, год, город, тип работы и шифр специальности.
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Теория и практика проектирования инновационных педагогических технологий для педагогических вузов в предметной области "Технология" | Жучков, Владимир Михайлович | 2001 |
| Особенности обучения грамматике немецкого языка как второго иностранного в старших классах средней школы : При первом англ. | Чичерина, Надежда Николаевна | 1997 |
| Подготовка студентов педвуза к использованию компьютерных технологий в психолого-педагогических исследованиях и экспериментах | Сакулин, Валерий Александрович | 1999 |