Стратегическая деятельность директора как фактор развития школы

• Автор: Бараева, Ольга Юрьевна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1995
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 247 с.

Оглавление
Введение.3.

Глава 1. Стратегия в теории и практике управления

как объект изучения 8.

1.1. Анализ категории стратегии в научной литературе.8.

1.2. Управленческая литература о стратегических проблемах в

деятельности директора школы

1.3. Методологические и стратегические позиции руководителей

школ в процессе повышения квалификации

Глава П. Директор школы как стратег

2.1. Самооценка директором своих стратегических

возможностей
2.2. Выявление элементов стратегии в реальной
управленческой деятельности директора школы.
Глава Ш. Формирование стратегических умений
директора школы.2.
3.1. Процесс обучения директора школы как стратега.2.
3.2. Развитие школы как результат управленческой
деятельности директорастратега.8.
Заключение.2.
Литература


Второй имеет многозначные определения. Проанализировав значения второго термина, мы выявили хронологическую зависимость, закономерность. В словарях издания х годов фиксируется значение стратегии в контексте военной терминологии. В изданиях же х годов, отдавая дань военной науке, словарная статья раскрывает значение, перешедшее в разряд общеупотребительных 6, 7. В словарях издания конца хначала х термин определяется без относительно к военной специфике , 2, 8, 0. Следовательно, словари разных лет издания свидетельствуют о постепенности вхождения понятия стратегия в разряд общеупотребительных. Преимущественно, стратегия трактуется как план 7, 9, 0, проект 1, 8, метод 7, 8, 9, умение 4. Относительно
более широкого смысла, авторы словарей разделились на две группы. Одни описывают стратегию как состояние, другие как процесс. Обратим внимание и на то, что указывается, для чего и как должен идти сам процесс планирования с использование хитростей 4,7. Отдельно отметим, что в наиболее общих трактовках термина выделяется алгоритм стратегии. Учебный словарь А. С.Хорнби дает определение понятия как искусства планирования действий, умение организации и выполнения, тем самым выделяя в стратегии как ее разработку теории, так и практическую реализацию. О соединении в понятии стратегия и мысли, и действия свидетельствует и трактовка в двух других словарях, где авторы пишут о планировании и практических действиях компании 4, 0. Определения в словарях это собранный обобщенный опыт трактовки понятий.