Теория и практика построения непрерывного общего образования : На примере курса математики для дошкольников, начальной школы и 5-6 классов основной школы
- Автор:
Петерсон, Людмила Георгиевна
- Шифр специальности:
13.00.01, 13.00.02
- Научная степень:
Докторская
- Год защиты:
2002
- Место защиты:
Москва
- Количество страниц:
434 с. : ил
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Рефлексивные образовательные технологии как фактор внутренней дифференциации в учебном процессе | Белова, Елена Владимировна | 2008 |
| Развитие профессионально-физических качеств у курсантов и слушателей образовательных учреждений МВД России в процессе лыжной подготовки : Педагогический аспект | Беликов, Павел Алексеевич | 2006 |
| Теоретические основы экспертирования образовательных систем | Сидорина, Татьяна Владимировна | 2001 |