Воспитание патриотизма и готовности к защите Отечества у учащихся средней школы

• Автор: Константинов, Сергей Александрович
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 213 с.

1.1. Педагогический анализ современных источников исследования проблемы патриотизма и готовности к защите Огечества.
1.2. Методологические основы педагогического исследования проблемы готовности к защите Огечества.
1.3. Теоретический анализ уровней и компонентов готовности школьников к защите Огечест ва.

1.4. Историкопедагогический анализ понимания сущности патриотизма

1.5. Социальнопедагогические аспекты проблемы воспитания патриотизма школьников в современных условиях
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЗМА ШКОЛЬНОЙ МОЛОДЕЖИ И ЕЕ 1 ОТОВНОС1И К ЗАЩИТЕ ОТЕЧЕСТВА
2.1. Опытноэкспериментальная оценка уровня сформированности патриотизма и готовности к защите Отчества у современных школьников.

2.2. Основные ценности школьников и их изменение как критериев

и показателей патриотизма и готовности к защите Отечества.

2.3. Реализация основных методов и форм воспитания пат риотизма и готовности к защите Огечесгва у школьников. 8
ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ ПУТИ И УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОСПИТАНИЯ АТРИОТИЗМА И 1ОТОВНОСТИ К ЗАЩИТЕ О ТЕЧЕСТВА У ШКОЛЬНИКОВ.
3.1. Идейные основы, цели и задачи воспитания патриотизма и готовности школьников к защите Отечества.
3.2. Педагогические принципы и направления воспитания патриотизма и готовности школьников к защите Отечества.
3.3. Основные формы, приемы и средства эффективного воспитания патриотизма и готовности школьников к защите Отечества
3.4. Условия оптимизации формирования патриотизма и готовности школьников к защите Отечества
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Становление и развитие квалификационных научнопсдагогнчсских исслсдоваши в России. СПб . С. 8. НВ. Мазыкиной. И.И. Мельниченко, Е. А.Неньковского. Ю.Ф. ВЛ. Рыжова. Д.В. Середкина. Б.К. Тебиева. П.ЛЛулинова, Д. А.Цапаева и др. Анализируя проблему развития научнопедагогических исследований в области воспитания патриотизма и готовности к защите Отечества, следует согласиться с мнением Н. И.Загузова. Особо следует отмегить. В то же время, с данной проблематикой была связана защищенная в году докюрская дисссргация А. С.Гаязова Теория и практика гражданского воспитания учащейся молодежи на современном этапе1. В целом проведенное исследование деятельности по воспитанию патриотизма и готовности молодежи к военной службе показывает, что в е е годы интерес ученых к данной теме был не всегда достаточно высок. Анализ показывает, что проведенные в обозначенный период научные исследования можно разделить на несколько групп. В первую группу входят работы, посвященные проблемам деятельности государственных органов и общественных организаций по подготовке молодежи к защите Родины и рассматривающие е комплексно, через военнопафиотическое воспитание. Среди работ такого плана выделяются груды Ж. Л. Артемьева. В.И. Бойко. Л.А. Бублика, Ю. С. Васютина. А.А. Епишева. Загутов iii и развитие квалификационных научнопедагогических исследований в России. СПб. С.4. См. Загулов Н. И. Становление и развитие квалификационных научнопедагогических исследований в России. СПб. С. . Ганзов Теория и практика фажданскою воспитания учащейся молодежи на современном этапе.