Формирование здорового образа жизни детей в учреждениях дополнительного образования

• Автор: Прилепо, Анна Юрьевна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Барнаул
• Количество страниц: 156 с. : ил.

1.1. Динамика развития наркологической ситуации и аддиктивного поведения у детей.

1.2. Состояние здоровья детей и последствия эпидемии социогенных заболеваний.

1.3. Концептуальные подходы к профилактике злоупотребления психоактивными веществами

в образовательном пространстве.

Глава 2 Организационнопедагогические условия формирования здорового образа жизни

в системе дополнительного образования

2.1. Системный подход к формированию здорового образа жизни у подростков в системе дополнительного образования
2.2. Теоретические предпосылки развития идей сохранения здоровья в отечественной педагогике

2.3. Роль системы дополнительного образования

в формировании здорового образа жизни.

Глава 3. Реализация модели центра здоровья, учреждения дополнительного образования в

здоровьеориентированном пространстве города
3.1. Центр содействия укреплению здоровья
учреждения дополнительного образования детей.
3.2. Мониторинг состояния здоровья и отношения к проблеме злоупотребления психоактивными веществами подростков,
охваченных системой дополнительного образования.
3.2.1. Личностные характеристики обучающихся в системе дополнительного
образования детей
3.2.2. Отношение к проблеме употребления наркотиков илсихоактивных веществ обучающихся в системе дополнительного образования детей
3.3 Педагогический анализ
реализации модели центра содействия укреплению здоровья
учреждения дополнительного образования
Заключение.
Список использованной литературы


На ,6 на территории города возросло количество преступлений, совершенных в состоянии наркотического и токсического опьянения. Снизилось первичное обращение подростков за помощью от наркотической зависимости на по сравнению с , что говорит о росте латентности наркоманий. Одновременно прослеживается тенденция к росту числа алкогольных психозов и алкогольных зависимостей у подростков. Происходит сокращение количества подростков, вовлеченных в проблему злоупотребления психоактивнымивеществами за счет перехода их в старшую возрастную группу. Следующие три года медленный рост количества подростков вовлеченных в нехимические формы аддиктивного поведения, будет продолжаться. Проблема наркомании только часть проблемы злоупотребления психоактивными веществами и видимая часть современной психосоциальной аддиктологии. Аддиктивное поведение, по определению Ц. П. Короленко, характеризуется стремлением к уходу от реальности посредством изменения своего психического состояния 4,5. Актуальность, изучения аддиктивного поведения связана с эпидемией развития химической зависимости охватившей мир и непосредственно приводящей к росту ВИЧ СПИДа. В жизни каждого человека бывают моменты, связанные с необходимостью изменения своего психического состояния, не устраивающего его в данный момент. Проблема аддикции начинается тогда, когда стремление ухода от реальности, связанное с изменением психического состояния, начинает доминировать в сознании, становясь центральной идеей, приводя к отрыву от реальности.