+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Реализация педагогический идей выдающихся деятелей французской революции конца XVIII века в отечественной и зарубежной школе

Реализация педагогический идей выдающихся деятелей французской революции конца XVIII века в отечественной и зарубежной школе
  • Автор:

    Алексеева, Светлана Аркадьевна

  • Шифр специальности:

    13.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2004

  • Место защиты:

    Чебоксары

  • Количество страниц:

    223 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"1.1. Состояние системы образования Франции перед буржуазной революцией года. 2.3. Влияние педагогических взглядов эпохи Просвещения

1.1. Состояние системы образования Франции перед буржуазной революцией года.


1.2. Просветительская политика крупнейших партий и деятелей Великой французской революции
Глава 2. Развитие систем образования Франции, Англии и Германии XIX века под влиянием педагогических идей деятелей французской революции
2.1. Влияние педагогических идей представителей французской революции на формирование средней школы Франции.
2.2. Применение педагогических идей французских просветителей в развитии системы образования Англии

2.3. Влияние педагогических взглядов эпохи Просвещения

на становление системы массового образования Германии.

Глава 3. Школа и педагогическая мысль России Х1ХХХ1 веков


3.1. Становление школьной системы России XIX века под влиянием педагогических идей французских просветителей
3.2. Реализация педагогических идей деятелей французской революции гг. в развитии русской школы на трех этапах развития педагогики и в условиях реформы XX века
3.3. Использование педагогических идей французских просветителей в системе образования современной России
Заключение.
Литература


Смешанные школы для детей обоего пола допускались только в исключительных случаях духовенство требовало устройства
особых женских классов, что было не по карману для огромного большинства сельских общин 8. С. . С XVIII в. Число их было значительным. Братья христианских школ не выходили за границы городов, женские конгрегации распространялись отчасти и в селах. Существовали и светские учительницы, но сестры владели в XVIII в. Подобно братьям, сестры главной целью ставили распространение правоверной католической религии. В значительной части женских классов обучение производилось бесплатно, за счет пожертвований и пособий от приходов. Обучение это не выходило за пределы начатков грамоты. Когда мы сейчас говорим о средней школе, то подразумеваем учебное заведение определенного типа, дающее общее образование и подготавливающие к поступлению в высшие учебные заведения. В XVIII в. Франции еще не отделилось от университетского . С. . Университет был совокупностью четырех традиционных факультетов теологического, юридического, медицинского и артистического. Накануне революции три первых факультета были старшими они давали высшее профессиональное образование, а артистический факультет был младшим, подготовительным. Вместе с коллегиями, которые были с ним связаны, артистический факультет образовывал тот тип школы, которая сейчас называется средней. Чтобы поступить на один из трех высших специальных факультетов, было необходимо предварительно пройти весь курс артистического факультета и получить ученую степень бакалавра или магистра. Но преподавание велось в гораздо большей степени в коллегиях, связанных с артистическим факультетом, чем на самом факультете.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 1.271, запросов: 961