Реализация личностно ориентированного подхода в образовательной среде сельской гимназии

• Автор: Порядина, Светлана Михайловна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Воронеж
• Количество страниц: 209 с.

1.1.Специфика организации образовательного процесса в современной сельской гимназии. 1
1.2. Гуманистические парадигмы, концепции и технологии как база личностно ориентированного подхода в образовательном процессе. 2

1.3. Образовательная среда как сущностный компонент образовательного процесса. 5

Глава 2. Педагогическое обеспечение личностно ориентированного подхода в образовательной среде сельской гимназии.
2.1.Психологопедагогические условия реализации личностно ориентированного подхода в образовательной среде сельской гимназии 7
2.2.0пытноэкспериментальная работа по реализации личностно ориентированного подхода в образовательной среде сельской гимназии
2.3.Изменение личностных качеств учащихся и учителей как результат влияния психологопедагогических условий образовательной среды сельской гимназии. 7

Заключение 4

Литература


С этим связаны новые семейные традиции сохранить верность земле и остаться работать в родном селе, овладеть профессией отца и матери и приумножить родительский трудовой опыт, получить высшее образование и вернуться в село, в родной дом, родное хозяйство испытывать уважительное и бережное отношение к хлебу, к результатам
сельскохозяйственного труда проявлять уважение к старшим, к их труду, знаниям, умениям, жизненному опыту культивировать особое отношение к школе духовному центру села, источнику культуры детей и взрослых. Сельская семья это коллектив тружеников, цели и деятельность которого всегда связаны с решением задач общего труда. Особенность этого коллектива заключается в его открытости окружающей среде, людям. Сельская семья отличается гостеприимством, социальной отзывчивостью, контактностью, простотой общения. Все это создает благоприятные предпосылки для нравственного воспитания детей в семье. Отличительными особенностями сельской семьи выступают и семейнобытовые отношения. Сельская семья тесно связана с природой, что налагает существенный отпечаток на взаимоотношения ее членов они, как правило, чистосердечны, искренны, доброжелательны. Быт сельской семьи, благодаря участию ее членов в сельскохозяйственном труде, в известной степени упорядочен, семья имеет определенный режим, четкое распределение обязанностей, в сельской семье рано встают, разумно используют время с учетом особенностей сезонного сельскохозяйственного труда, берегут световой день, знают цену солнечным дням, дождям, совместному труду, взаимопомощи, взаимовыручке в неблагоприятных погодных условиях. Традиционно сельская семья это семья, в составе которой имеются несколько поколений взрослых и количество детей, как правило, более двух. Это создает благоприятные возможности для передачи и накопления детьми нравственного опыта и воспитания чувств семейной чести, гордости, уважения к трудовым традициям. Нельзя не отметить, что отношение семьи и школы на селе складываются достаточно противоречиво.