Педагогическая стратегия воспитания студенческой молодежи в системе отраслевых профсоюзов

• Автор: Роготовская, Людмила Станиславовна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Магнитогорск
• Количество страниц: 156 с.

1.1. Осмысление проблемы исследования в педагогической теории

и практике.
1.2. Педагогизация проблемы развития студенческой молоджи в современном состоянии общества
1.3. Процессуальный аспект педагогической стратегии воспитания студенческой молодежи при участии отраслевых профсоюзов.

Выводы по первой главе.

ГЛАВА П. Содержание и методика экспериментальной работы по созданию педагогической стратегии воспитания студенческой молодежи в системе отраслевых профсоюзов.

2.1. Содержание и результаты констатирующей части эксперимента

2.2. Ход и анализ результатов формирующей части эксперимента.

2.3. Результаты опытноэкспериментальной работы.

Выводы по второй главе

Заключение
Библиографический список 3

Введение


В педагогическом плане этот процесс может быть представлен как переход к новой парадигме воспитания, в которой личность выступает не только как объект социальных изменений и преобразований, а прежде всего становится самоцелью общественного развития. Целью современного общества является подготовка нового поколения самостоятельно действовать и принимать решения. Апробация и внедрение результатов работы. Основные положения, материалы и результаты исследования обсуждались и были одобрены специалистами органов по работе с молодежью, организаторами внеучебной деятельности студенческой молодежи вузов Челябинской области на методических семинарах, проводимых Отделом по делам молодежи при Правительстве Челябинской области, на научнопрактических конференциях студенческого профсоюзного актива Челябинской области. ГЛАВА I. Согласно закону, профсоюз Это добровольная, самоуправляемая, некоммерческая основанная на членстве общественная организация, созданная целью представительства и защиты профессиональных трудовых, социальноэкономических прав интересов членов профсоюза . Суть профсоюза оказывать влияние на органы власти работодатель, муниципалитет, правительство и т. Следовательно, основным характером взаимоотношений профсоюзов с властными структурами являлся антагонизм. Характер работы тоже имеет разнонаправленную векторность и зависит от конкретного профсоюза. В целом, оргструктура любого в том числе и рассматриваемого в данном исследовании студенческого профсоюза предполагает согласно уставу ФНПР. Профсоюзы студентов являются своеобразной разновидностью профсоюзов трудящихся. При этом им присущи при сохранении вышеперечисленных общих черт и этапов развития профсоюзного движения определнные особенности.