Компьютерные технологии как средство обучения иностранным языкам в вузе

• Автор: Угольков, Виталий Владимирович
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 201 с. : ил.

Введение стр. Глава I. Характерные особенности современных компьютерных технологий обучения. Новые информационные технологии в учебном процессе в подготовке студентов к педагогической деятельности теоретические системы, педагогический опыт. Дистанционная и заочная формы обучения сходства и различия. Использование новейших технологий в обучении иностранным языкам в высшем учебном заведении. Характеристика путей и средств дистанционного обучения студентов педагогических вузов. Методы и модели дистанционного университетского образования. Глава II. Педагогические перспективы внедрения информационных технологий в процесс преподавания иностранных языков в вузе. Дистанционное образование в процессе развития высших учебных заведений. Роль Интернета в обучении иностранным языкам. Как организовать обучение иностранному языку дистанционно на базе компьютерных телекоммуникаций. Заключение. Литература. Приложение 1Список терминов и сокращений. Приложение 2 стр. Данная проблема обусловила выбор темы диссертационного исследования Компьютерные технологии как средство обучения иностранным языкам в вузе.


Педагогические перспективы внедрения информационных технологий в процесс преподавания иностранных языков в вузе. Дистанционное образование в процессе развития высших учебных заведений. Роль Интернета в обучении иностранным языкам. Как организовать обучение иностранному языку дистанционно на базе компьютерных телекоммуникаций. Заключение. Литература. Приложение 1Список терминов и сокращений. Приложение 2 стр. Данная проблема обусловила выбор темы диссертационного исследования Компьютерные технологии как средство обучения иностранным языкам в вузе. Цель исследования состоит в повышении эффективности обучения иностранным языкам при использовании информационных технологий компьютерных сетей. Объект исследования процесс обучения иностранным языкам при дистанционной форме обучения. Предмет исследования информационные технологии в процессе обучения иностранным языкам в вузе. Для достижения цели исследования и проверки гипотезы были поставлены следующие задачи
1. Охарактеризовать российский и зарубежный опыт использования новых информационных технологий в преподавании иностранных языков. Определить педагогическую потребность в дистанционном обучении иностранным языкам с помощью тестирования и анкетирования и классифицировать основные целевые группы, заинтересованные в получении дистанционного образования по иностранному языку. Предложить новые варианты дидактических моделей дистанционного обучения иностранным языкам при использовании адаптированных информационных технологий, провести их экспериментальную апробацию и разработать рекомендации по использованию.