Историко-педагогические условия развития системы патронатного воспитания в России

• Автор: Рослякова, Валентина Александровна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 173 с.

1. Зарождение патронатного воспитания в России

2. Педагогическое и организационное обеспечение системы призренияЗ ВЫВОДЫ.

ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ ПАТРОНАТНОГО ВОСПИТАНИЯ В ПОСЛЕРЕВОЛЮЦИОННЫЙ ПЕРИОД

1. Система социальной защиты детства в СССР.

2. Современные проблемы социальной опеки над ребенком.

ВЫВОДЫ
ГЛАВА 3. НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ПОМОЩИ ГОСУДАРСТВА 1. Нормативноправовое и организационное обеспечение защиты

детства в современной России.

2. Прогностические модели развития патронатной семьи.

ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


На треть увеличилось количество подростков, регулярно
безнадзорности совершенствование нормативноправовой базы укрепление приоритета усыновления над другими формами социального устройства осиротевшего ребенка повышение ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных интересов детей содействие организации детских домов семейного типа поддержка семьи как естественной сферы жизнеобеспечения детей обеспечение безопасного материнства и охраны здоровья детей создание и реализация условий для получения общего и профессионального образования для детейсирот введение адресного социальнообразовательного полиса для детейсирот усиление норм административной ответственности родителей или лиц, их заменяющих, за невыполнение обязанностей по воспитанию и обучению детей развитие системы поддержки и социальнопедагогического сопровождения всех форм приемной и патронатной семьи обеспечение повышения квалификации, подготовки и переподготовки кадров, осуществляющих работу с патронатной семьей педагогов, психологов, социальных, коррекционных педагогов, семейных психологов возможность введения специализации патронатный родитель в рамках социализации по специальности Социальный педагог. Принципы построения моделей организации социальной защип детей безусловного приоритета в сохранении родительских прав и родительской ответственности у кровных родителей лиц, их заменяющих сохранения контактов ребенка с его кровными родителями лицами, их заменяющими партнерства государственных органов с родителями лицами, их заменяющими в процессе принятия решений о мерах помощи ребенку в период его содержания вне дома приоритетности семей родственников или знакомых при устройстве ребенка в семью коллегиальности органов, предоставляющих помощь ребенку и его семье при составлении индивидуального плана мер. Авторская прогностическая модель развития системы патронатного семейного воспитания в РФ. СМИ. СМК, развитие базы данных о социальных сиротах, о профессии патронатного родителя и др. ССУЗ, ВУЗ, ФПК, ФГТПК научнометодическое обеспечение деятельности патронатной семьи, создание единого координационного центра патронатного семейного воспитания обоснование принципов, методов, форм, содержания, технологии деятельности патронатной семьи и др.